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正文內(nèi)容

20xx年假如給我三天光明的讀書筆記假如給我三天光明讀書筆記(模板11篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 22:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在我的生活中,也經(jīng)歷過(guò)一些事情。暑假里,我第一次接觸到奧數(shù)。心里本來(lái)就有點(diǎn)緊張,奧數(shù)老師還說(shuō)課程一結(jié)束要考試,弄得我更緊張了。當(dāng)我一想到書中的主人公海倫凱勒,緊張的心便漸漸地平靜了下來(lái)。心想只要盡自己所有的努力,不管結(jié)果如何,都不會(huì)后悔??荚嚽?,我調(diào)整好自己的心態(tài),認(rèn)真地去完成試卷上的每一道題目。當(dāng)老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我一看,啊!我居然考了97分,太好了!這件事情就應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理:不管前方的困難有多大,我們都要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情。命運(yùn)不可能把成功、榮譽(yù)……親自送到你的手上。這些成功、榮譽(yù)……是要靠你自己從命運(yùn)手中爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。讓我們用自己的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗,為自己闖出一片天下吧!假如給我三天光明的讀書筆記篇五《假如給我三天光明》讀書筆記我們生活在這個(gè)世界上,但這個(gè)世界是不公平的,或許可以理解為這個(gè)世界有一個(gè)極限!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上總是會(huì)有很有智慧很有能力的人,但上帝對(duì)這些人也是最不公平的,或許可以理解為上帝不想人類超越這個(gè)時(shí)代的極限吧!這本書中的主人翁海倫,十分不幸,在很小的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明,雙耳失聰,這對(duì)于一般人家來(lái)講都是十分不幸的,都會(huì)想方設(shè)法的讓她恢復(fù)視力聽(tīng)力,然而盡管看了無(wú)數(shù)的醫(yī)生,花了很多的錢,卻都是徒勞,父母因?yàn)樗氖鲗?duì)她十分寬容,因此,她的脾氣十分暴躁,當(dāng)她知道她又多了一個(gè)妹妹時(shí),她發(fā)現(xiàn)父母并不只是她一個(gè)人的了,她的“寶座”媽媽的腿上,她時(shí)常能摸到妹妹的身子的同時(shí),她覺(jué)得妹妹搶走了媽媽的關(guān)愛(ài),爸爸的疼愛(ài),而且妹妹既沒(méi)有失明,也沒(méi)有失聰,她心中的嫉妒便涌上心頭。她有一次想把妹妹從搖籃里搖出來(lái),幸好爸媽及時(shí)出現(xiàn)。莎莉文老師的出現(xiàn),改變了她的一生。,她達(dá)到了正常人的水平,甚至比正常人好高,想當(dāng)中有多少努力是我們想不到的,她的困難也是我們想不到的。但是就像一句話一樣:上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí),同時(shí)也為你打開一扇窗?;蛟S有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),上帝為她營(yíng)造了一個(gè)美好的家庭和老師。如果爸媽放棄她選擇了妹妹,如果家庭條件不好不能治好她的那場(chǎng)病,如果治好了也不能請(qǐng)老師,如果莎莉文老師不盡職盡責(zé)……上帝在默默的幫她。“ 有些時(shí)候,生活會(huì)拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下,不要失去信心。”假如給我三天光明的讀書筆記篇六今天,我讀了一本讓我感觸非常深的一本書,就是——《假如我有三天光明》。主人公海倫凱勒在九個(gè)月大的時(shí)候因疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,八歲時(shí),海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎利文小姐,在莎莉文小姐和家人的,朋友的幫助下,她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考入哈佛大學(xué)。在這本書中,我們可以看到:面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的,海倫凱勒,勇敢地接受挑戰(zhàn),她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),以勉后世。失去視覺(jué)的的海倫凱勒應(yīng)該要給看的見(jiàn)的人一的忠告:珍惜你的眼睛吧,假如你明天也會(huì)遭受試去視覺(jué)的災(zāi)難怎么辦?對(duì)于其它也應(yīng)該一樣。好好聆聽(tīng)那些那些美妙的音樂(lè)吧,好好欣賞鳥兒的歌聲吧,就當(dāng)你明天將要失去聽(tīng)覺(jué)一樣。認(rèn)真地去觸摸你摸到的東西吧,就當(dāng)你明天將要失去觸覺(jué)一樣;去聞聞所有花的香味吧,去嘗嘗你能吃到的食物的滋味吧,就當(dāng)你明天再也聞不到也嘗不到了一樣。每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的,你必須充分利用所有的感官。假如給我三天光明的讀書筆記篇七這個(gè)寒假很特別,我在家待了兩個(gè)多月,每天都堅(jiān)持閱讀。因此媽媽給我買了許多書,其中我最愛(ài)看的是《假如給我三天光明》。、積極向上的精神震撼了。海倫?凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾人,當(dāng)她對(duì)生活沒(méi)有信心的時(shí)候,莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活。通過(guò)莎莉文老師的諄諄教導(dǎo),海倫?凱勒慢慢地開始熱愛(ài)生活,而后她克服重重困難,從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。此后,海倫?凱勒一直致力于救助殘障兒童,為世界慈善事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。和海倫?凱勒的人生相比,我是多么幸福??!我可以看到世界一切美好的事物,巍峨的高山、清澈的小溪、美麗的花朵、閃爍的星空……我可以聽(tīng)到世界上一切動(dòng)聽(tīng)的聲音,婉轉(zhuǎn)的歌聲、潺潺的流水聲、同學(xué)的嬉戲聲,老師的教導(dǎo)聲……而這些對(duì)于海倫?凱勒卻是夢(mèng)寐以求的事。雖然她沒(méi)有一個(gè)健康的身體,但她并沒(méi)有氣餒,她秉承著堅(jiān)持、努力、樂(lè)觀的態(tài)度創(chuàng)造了奇跡,這個(gè)奇跡鼓勵(lì)著我們勇敢地前進(jìn)。記得有一次,上舞蹈課,老師要我們練習(xí)橫一字,我練了很多次,動(dòng)作都沒(méi)有其他小朋友標(biāo)準(zhǔn),老師開玩笑說(shuō)我應(yīng)該是牛奶喝多了,骨頭有點(diǎn)兒堅(jiān)硬。這給了我很大的打擊,于是我哭著回家對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)舞蹈了。”“為什么?”媽媽好奇地問(wèn),“因?yàn)槲一竟毜貌粔蚝谩?,我灰心地說(shuō)。媽媽安慰我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利,你想想海倫?凱勒,命運(yùn)給她開了那么大的玩笑,她放棄了嗎?你有健康的身體,只要勤奮練習(xí)一定能行!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在還能熟練地跳幾支優(yōu)美的舞蹈呢!從那以后,每當(dāng)我遇到困難,遭受打擊,都會(huì)想起海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上,她像一盞明燈,照亮我前行的路。這個(gè)不平凡的春節(jié),我們沒(méi)有像往常一樣走親訪友,而是待在家學(xué)習(xí)娛樂(lè)。每周一上午九點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)觀看我是接班人《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》,我們一起致敬英雄、致敬科學(xué)、致敬生活。我看到了84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在一線;我看到了白衣天使冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn),穿著厚重的防護(hù)服,幾個(gè)小時(shí)不吃不喝堅(jiān)守著陣地;我看到了她們脫下防護(hù)服,滿臉血痕和裂開的雙手;我看到了一位殘疾老爺爺捐獻(xiàn)了他所有的積蓄;我看到了3歲的小男孩治愈出院,與護(hù)士揮手告別時(shí),突然回頭向護(hù)士深深地鞠了一躬;我還看到了有些英雄不幸倒在了戰(zhàn)斗一線……不知什么時(shí)候淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。我相信無(wú)論什么困難,只要我們不放棄,勇敢的面對(duì),就一定能贏!雖然現(xiàn)在我還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生,不能到前線去戰(zhàn)斗,但是我可以管好自己,不給祖國(guó)媽媽添亂,盡量不出門,出門戴口罩,講究衛(wèi)生,勤洗手;每天幫父母做力所能及的家務(wù);每天堅(jiān)
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