20xx年傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)慶元宵節(jié)活動(dòng)方案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校組織全體學(xué)生以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福?；顒?dòng)階段：(一)、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。(由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)以班級(jí)為單位，每班學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣活動(dòng)。(二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。(三)、通過“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)?！白罴阎谱鳘?jiǎng)”(每班2名)：純手工制作，制作精細(xì)?！白罴褎?chuàng)新獎(jiǎng)”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。“最佳愛心中隊(duì)”(若干)。向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和教學(xué)燈籠的基本制作方法操場(chǎng)布置、提供湯圓活動(dòng)背景音樂活動(dòng)攝影活動(dòng)報(bào)道義賣錢款收納入帳印發(fā)活動(dòng)通知傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案3激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。音樂《喜洋洋》等。布置好活動(dòng)場(chǎng)地。一、開場(chǎng)白。尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?二、孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們
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