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正文內(nèi)容

20xx年五一幼兒園游戲活動方案幼兒園游戲活動方案設(shè)計(jì)(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 21:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 老師為幼兒和家長頒獎;活動結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候,選擇幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動順利進(jìn)行。五一幼兒園游戲活動方案 幼兒園游戲活動方案設(shè)計(jì)篇八冬季室外的氣溫比較低,以陰雨天為主。許多家長擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會引起感冒的發(fā)生,那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢?下面老師來介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考:這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,擊倒一個(gè)得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí),同時(shí)為了滿足幼兒的競爭好勝的心理,可以通過兩組或三組等分組比賽,看一看哪一紐得分最多,孩子們的積極性非常高。通過這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,更促進(jìn)幼兒動作的準(zhǔn)確性發(fā)展。拋接沙包游戲的玩法很多,孩子可雙手拋雙手接,單手拋單手接,左手拋右手接,右手拋?zhàn)笫纸印_€可以往前上方拋起,小朋友跑著去接,小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展??曜訆A豆,讓幼兒用筷子夾豆子,通過游戲中豆的大小變化,裝豆的容器的變化,容器距離的改變,以及豆子大小的改變來設(shè)計(jì)的系列游戲,使難度不斷提高,幼兒動手能力也逐漸得到發(fā)展。請幼兒站在離動物頭像l米以外的地方,手拿一個(gè)動物的五官圖片,原地轉(zhuǎn)兩三圈后,朝動物頭像方向走過去,迅速將圖片貼到頭像的39。相應(yīng)位置上。貼完后,看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈,由一人在旁邊喊“?!?,“?!弊忠怀隹?,大家就爭搶著坐椅子(也可以放音樂來進(jìn)行游戲)。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。老師扮演大花貓,幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時(shí)候,小老鼠就出外玩耍,當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不斷的向前逃跑,若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí),所有小老鼠都要站在原地不許動,被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。雖然冬天的戶外活動時(shí)間少了,希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開心,玩得快樂。五一幼兒園游戲活動方案 幼兒園游戲活動方案設(shè)計(jì)篇九設(shè)計(jì)思路:小班幼兒年齡較小,但自我意識已很強(qiáng)。在幼兒園半年的習(xí)慣培養(yǎng)下,已初步學(xué)會了獨(dú)立穿衣服、脫衣服、疊衣服,自理能力有所提高??墒撬麄冊谡Z言表達(dá)方面還有一定欠缺,不會完整而清楚地表達(dá)自己的意愿。因此,我設(shè)計(jì)了語言游戲《買衣服》這一教學(xué)活動,讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)說完整話,并練習(xí)短句:“我要買一件衣服”。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒在活動中能夠大方、禮貌地與服裝店的阿姨交談,挑選出適合自己的衣服,并在試穿衣服、脫衣服、疊衣服的過程中,鞏固鍛煉幼兒的自理能力。活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)說完整話,練習(xí)短句:我要買一件衣服。2.嘗試自己穿衣服、脫衣服、疊衣服。3.培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的良好習(xí)慣?;顒又亍㈦y點(diǎn):學(xué)習(xí)說完整話,練習(xí)短句:我要買一件衣服。活動準(zhǔn)備:裝衣服的袋子、幼兒開衫外套若干, 與外套相等的衣架, 寶寶服裝店場景, 點(diǎn)鈔紙, 字卡:“買”“一件”“衣服”, 音樂《春天歌》、《小司機(jī)》。活動過程:一、開始部分1. 播放音樂《春天歌》,幼兒自由作動作。2.引導(dǎo)幼兒講述自己的生活經(jīng)歷,激發(fā)幼兒自己獨(dú)立買衣服的欲望。談話:春天來了,你的周圍有什么變化?春天的天氣有什么變化?小朋友們脫掉了什么衣服?換上了什么衣服??你會買衣服嗎?想不想自己買衣服?二、基本部分(一) 依次出示字卡“買”“一件”“衣服”,學(xué)習(xí)短句:買衣服、買一件衣服、我要買一件衣服。(二) 引導(dǎo)幼兒討論:買衣服時(shí)要注意些什么?教師小結(jié):買衣服時(shí)要有禮貌,會和阿姨問好、說謝謝、再見等。要把自己要做的事情講清楚,能夠說完整話。如:我要買一件衣服。穿脫衣服時(shí)要小心,不要使勁拉扯,要愛惜衣服。(三) 嘗試“買衣服” 教師與幼兒集體模擬買衣服,教師當(dāng)售貨員,提醒幼兒說:“我要買一件衣服”。(四) 創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒親身體驗(yàn),表達(dá)自己“買衣服”時(shí)的要求。(練習(xí)說完整話)彈奏音樂《小司機(jī)》,組織幼兒“開汽車”到寶寶服裝店買衣服。提醒幼兒坐車時(shí)的安全,坐好、扶好、別掉下等。組織幼兒下車,讓幼兒自由結(jié)合,兩個(gè)、三個(gè)或獨(dú)自一人到寶寶服裝店場景區(qū)與服裝店里的阿姨禮貌問好、交流,自由買衣服。教師和阿姨要隨時(shí)提醒幼兒說完整話。 組織幼兒展示挑好的衣服,邊說《穿衣歌》邊把衣服穿到身上,在鏡子前整理好,看是否合適。幼兒邊說《脫衣歌》邊脫掉身上的衣服。幼兒邊說《疊衣歌》邊把脫掉的衣服整理好裝入袋中。發(fā)給幼兒自制鈔票,請幼兒自己付錢,感受自己買衣服的喜悅,并謝謝服裝店阿姨,高興地與她們再見三、結(jié)束部分教師小結(jié)并提問:今天你們?nèi)ジ墒裁戳耍浚ㄎ覀內(nèi)ベI衣服了)幼兒拿好自己的衣服“開汽車”離開活動場地。五一幼兒園游戲活動方案 幼兒園游戲活動方案設(shè)計(jì)篇十乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。時(shí)間過的真快,你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里,你能主動參加各種活動,上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你,不太愿意展現(xiàn)自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動,但你能和同伴友好交往,而且經(jīng)常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。小椅56把,蒙眼巾56條。讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。幼兒56人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌載d老師,再見了!1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候??磻T了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的xxx園長!培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細(xì)心地合作。老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作,一人當(dāng)舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了??漳唐?個(gè),火柴棍若干。你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過,輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,慢慢地,你們熟悉了這里的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,了解充分這個(gè)有趣的地方。在前面的環(huán)節(jié)里有的孩子發(fā)現(xiàn)了用繩子玩捉尾巴的游戲,我故意忽略它,我是為了在這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)里使用它來激發(fā)幼兒的另一個(gè)興奮點(diǎn)—
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