20xx年中班幼兒安全教育教案及反思幼兒園中班安全教育教案(匯總12篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:51 本頁面
【文章內容簡介】 里面呢?教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。請小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會怎么做。故事：《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。在本學期我就設計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。關于火災的視頻。濕毛巾。關于火的教具，消防報警聲音樂。了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣。(1)火大王：我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著火的原因。原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應該怎么辦呢?引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。教師小結：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話。播放火災的課件，讓幼兒欣賞。前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂著口鼻沖出火災區(qū))。教師小結：火情小的時候我們可以采取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區(qū)，學會保護自己。怎樣避免火災?小結：小火容易引起大火，所以我們不能玩火?，F(xiàn)場模擬練習，結束活動。重點練習用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。請幼兒當安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。中班幼兒安全教育教案及反思篇七活動目標：知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。加強幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌憾嗝襟w教學資源《危險的小圓珠》。各種小圓珠實物。活動過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（1）游戲《指五官》。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。二、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。（1）播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？（2）小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？（5）小結：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。中班幼兒安全教育教案及反思篇八題目：不跟陌生人走。樹立幼兒初步的防范意識。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。排練情景表演：小紅沒上當。錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣
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