【文章內(nèi)容簡介】 輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序。本學期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美。中班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃篇七嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學習態(tài)度，明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒樱缪葜v比賽、辯論賽等。端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學習。學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。20xx年大學班級工作計劃四要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣。要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。要盡量提高全班整體的學習成績。建立學科興趣小組a、建立各個學科興趣小組。b、設學科興趣小組總負責人一名。每一學科興趣小組設組長一名，并加入該科成績優(yōu)異的同學12名，其余組員自由加入。c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃。d、各學科興趣小組每周集體學習交流時間不得低于3小時，每周一各學科興趣小組組長需提交一周學習交流總結(jié)。e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出。f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評，選出優(yōu)秀組織獎1名，個人進步獎若干名，個人單科獎若干名。g、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評。h、獎金、獎品等費用由班費支出。成立學習輔導中心a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流，盡可能幫助后進的同學提高自身的學習水平。b、學習輔導中心設負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成。c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討。d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施。e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。開展學習情況評比活動a、在全班不定期開展學習情況評比活動。b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等。c、評委由各寢室寢室長組成。建立學習自我評價制度a、在全班不定期進行學習自我評價活動。b、在活動期間，每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價，并提出改進措施。c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。學習交流活動a、學習經(jīng)驗交流活動。b、學習自我改進心得交流活動。設立“意見箱”a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。四、活動的督察和小結(jié)各活動的開展由班委進行督察。各活動結(jié)束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結(jié)。中班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃篇八悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人，男生有 ，女生 ，其中7名是新生，年齡階段56歲之間。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進步，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性；生活行為習慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護的意識。在新生的加入后，能盡快的讓他們適應新環(huán)境，與我們結(jié)為一體，我們兩位教師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。本學期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話；學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；關愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；有始有終的做一件事，學會自我控制；主動關心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征；認識1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受；1學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。措施：同伴之間多交流，請普通話弱的幼兒多回答問題，以便糾正其發(fā)音；能安靜、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達；結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式；幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開始的，怎么結(jié)束；激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏；學習使用比較、分類、排序、測量等方法；采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂。培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣；培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力；學做值日生。措施：幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。幼兒安靜愉快地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。措施：措施：認真開好家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排；認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。開學儀式；完成各類計劃；出新操；家長會；教師各類培訓；環(huán)境評比；新老師聽課；社會實踐活動；月底表演。教師節(jié)；家長半日活動；秋游；各班級老師聽課；專題活動交流；社會實踐活動；月底表演。整理資料；藝術(shù)節(jié)；家委會、伙委會；專題研討；社會實踐活動家長進園；月底表演。圣誕節(jié)演出；混齡活動；社會實踐活動。整理資料；各類小結(jié)；計劃、小結(jié)交流；教師才藝比賽。中班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃篇九我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期里，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據(jù)學校德育處的工作思路，以追求“品質(zhì)育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā)，積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘?qū)W生的自主管理能力與相互協(xié)作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績，再上臺階。繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自主管理能力，加強班干部的培訓與管理，細化分工，明確職責。建立起班級“星級學生”評比網(wǎng)絡，對學生的操行進行量化考核，并將此作為學期末的“三好生”及“d2之星”的評選依據(jù)。積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平臺，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。加強學生勞動能力的培養(yǎng)，對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求，為每位學生提供鍛煉的機會。促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯(lián)系，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。牢固確立安立第一的思想，防范于未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。二月份：1。參加德育處的學期初班主任工作會議。2。學生的報到工作。3。接待部分家長的校訪工作。三月份：1。擬定本學期的班級工作計劃，2。上報校小記者團和校園“小能人”名單，3。推薦優(yōu)秀成長日記。4。選定班干部，并明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。5。進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。6。參加春游活動。四月份：1。參加學校組織的勞動競賽活動。2。舉辦寄宿生及家長的座談會，了解情況，共謀更好的服務。3。迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。4。繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育，進行學生應知應會的抽測。五月份：1。參加與z小學生的通信活動。2。參加“我愛d2”的征文競賽。3。揚長班成果展示匯報。六月份：1。撰寫育人成功或失敗的個案。2。參加各類優(yōu)