走基層看變化實踐報告(編輯修改稿)
2025-08-12 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著算盤賬本之類的。志愿者忙向他們介紹，說我們學院有很多專業(yè)也有很多課程，能夠?qū)W到專業(yè)知識也能在青蔥的草坪上自由奔跑。聽志愿者一說，老人們有的頓時胡子一翹，笑了起來，有的忙又拉著我們的手，孩**孩子短的叫我們好好學習，將來做個有出息的人。后來的兩天中老人與志愿者們更為熟悉，志愿者為老人掃地、做飯、捶背更與老人們齊唱紅歌。在寒冬中給老人們送上了為窩心的關(guān)懷。在活動的最后兩天，志愿者取到去到了**鎮(zhèn)花巖村的紅旗小學與當?shù)氐牧羰貎和瘞チ艘恍┱n外書本，最開始走進紅旗小學時，每個小孩都呈現(xiàn)冷漠呆滯無視的表情，志愿者們分發(fā)了帶去的一些營養(yǎng)品零食時，每個人都大膽的伸出了小手。當志愿者咨詢他們的一些情況，沒有一個人回答，都在吃東西，經(jīng)過2個小時的溝通、交流，終于與孩子打成了一片，每個小孩都變得活潑，生動。玩的非常開心。志愿者教孩子們唱歌、跳舞、做手工。給孩子們講故事，告訴他們要認真學習，將來做國家的棟梁之才。志愿者從這些留守兒童的
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