語文教研組工作總結(jié)2009-20xx年度第二學期(編輯修改稿)
2025-08-12 20:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究》省級課題研究，開發(fā)校本教材，探索校本課程的新模式。（1）在教研組活動中，以課題研究為載體，緊扣課堂教學，扎實語文基礎。在課堂教學中，我們采取緊扣課文，指導學生美讀、品讀，幫助學生形成良好的語感。（2）結(jié)合主題探究形式，探索在閱讀教學中滲透寫作方法的指導，開展隨文練筆的教學嘗試。在閱讀教學中，教師有意識的滲透寫作方法指導，通過對課文的理解賞析，揣摩作者錘煉詞句、構(gòu)思文章的方法。結(jié)合單元習作，分散的遷移運用到每課的閱讀教學中，有側(cè)重點的對學生進行習作指導。通過模仿創(chuàng)作，一課一練的形式對學生進行閱讀仿寫創(chuàng)作的系列指導，學生的寫作能力也因此得以提高，有效地解決了學生對寫作的畏難情緒。在此基礎上，教研組及時進行交流、討論，總結(jié)教學探索中的得與失。（3）組織貼近學生生活實際的各項語文活動。本學期結(jié)合我校的“科技節(jié)”活動的開展，語文組開展全?！翱苹霉适铝曌鳌?、“科技節(jié)有感”等系
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