語文教研組工作總結(jié)2009-20xx年度第二學(xué)期(編輯修改稿)
2025-08-12 20:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究》省級(jí)課題研究，開發(fā)校本教材，探索校本課程的新模式。（1）在教研組活動(dòng)中，以課題研究為載體，緊扣課堂教學(xué)，扎實(shí)語文基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中，我們采取緊扣課文，指導(dǎo)學(xué)生美讀、品讀，幫助學(xué)生形成良好的語感。（2）結(jié)合主題探究形式，探索在閱讀教學(xué)中滲透寫作方法的指導(dǎo)，開展隨文練筆的教學(xué)嘗試。在閱讀教學(xué)中，教師有意識(shí)的滲透寫作方法指導(dǎo)，通過對(duì)課文的理解賞析，揣摩作者錘煉詞句、構(gòu)思文章的方法。結(jié)合單元習(xí)作，分散的遷移運(yùn)用到每課的閱讀教學(xué)中，有側(cè)重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。通過模仿創(chuàng)作，一課一練的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀仿寫創(chuàng)作的系列指導(dǎo)，學(xué)生的寫作能力也因此得以提高，有效地解決了學(xué)生對(duì)寫作的畏難情緒。在此基礎(chǔ)上，教研組及時(shí)進(jìn)行交流、討論，總結(jié)教學(xué)探索中的得與失。（3）組織貼近學(xué)生生活實(shí)際的各項(xiàng)語文活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的“科技節(jié)”活動(dòng)的開展，語文組開展全?！翱苹霉适铝?xí)作”、“科技節(jié)有感”等系
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