語文老師期末述職報(bào)告(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電話聯(lián)系，隨時(shí)了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%的后進(jìn)生的成績提高明顯，之后都能考到八十分。二、工作思路“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我所帶班級(jí)的考試成績有所提高，所帶班級(jí)也有所提高，我自我也學(xué)到了很多。今后，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且讓他們多讀書，多積累課外知識(shí)，能寫一篇好文章。還要讓他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性，朝著自我的夢想去奮斗!總之，本人還有很多不足之處，今后還要加倍努力，繼續(xù)鉆研教材，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量!語文教師學(xué)期末述職報(bào)告4語文老師期末述職報(bào)告篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好!本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班語文教學(xué)工作，兼班主任工作。下頭我從自我本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。一、進(jìn)取學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣教師探討，交流，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，這樣，十分有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。一筆一畫練字這學(xué)期，之后集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評(píng)選書寫小明星，及時(shí)頒發(fā)表揚(yáng)信并展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。(附照片)這是學(xué)生寫字提高的照片、書寫比賽的照片，及評(píng)選書寫小明星的照片。一字一句寫好文研究到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)當(dāng)為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。研究到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最終裝訂成冊，建立班級(jí)習(xí)作成長冊。一言一語讀好書讀書破萬卷，下筆如有神讀書不僅僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了讀書記錄本，將讀過的好句記錄下來，成為自我的東西，并在課前安排3分鐘口語交流。下學(xué)期的打算學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，清晰的人生認(rèn)識(shí)和進(jìn)取向上的人生態(tài)度。而國學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時(shí)間，學(xué)生主動(dòng)找我來背弟子規(guī)，背誦流利的能夠當(dāng)背誦檢查員，負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每一天的檢查員，教師都會(huì)拍照并發(fā)到微信圈表揚(yáng)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的進(jìn)取性，變要我背為我要背，孩子們對(duì)日常禮儀都有了或多或少的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期，我和家委會(huì)一齊制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓國學(xué)知識(shí)滋潤學(xué)生茁壯成長。三、班級(jí)管理有成效首先是班級(jí)管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣沒有規(guī)矩，不成方圓。為了激勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生能夠在上頭寫上自我的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長們一齊完成孩子的愿望。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1