【文章內(nèi)容簡介】 過懸掛國旗、海報(bào)、宣傳欄等方式，為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍和愛國熱潮，豐富群眾精神文化。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站），組織各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園志愿者廣泛開展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。例如：結(jié)合在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入社區(qū)、掛鉤聯(lián)系戶開展入戶走訪；積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，開展“文明餐桌行動(dòng)”等。要以抗擊疫情為契機(jī)，結(jié)合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護(hù)科普知識(shí)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明健康生活，增強(qiáng)群眾自身免疫抵抗能力，提高群眾自我保護(hù)能力，引導(dǎo)群眾科學(xué)預(yù)防、及時(shí)診療、平穩(wěn)應(yīng)對(duì)。各學(xué)校要在開學(xué)初，組織全體學(xué)生上一次公民道德宣傳主題課。通過宣傳道德模范，宣傳公民道德知識(shí)，積極引導(dǎo)廣大未成年人把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本遵循，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，增強(qiáng)遵德守禮意識(shí)，讓公民基本道德規(guī)范深入人心。、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)相結(jié)合要把開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)，如：組織發(fā)動(dòng)各單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展一次中秋幫扶道德典型志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助有困難的道德模范、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過幫扶生活困難的道德模范和身邊好人等先進(jìn)道德典型，給他們送去真情關(guān)懷，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在全社會(huì)倡樹崇德向善、見賢思齊、德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。同時(shí)，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發(fā)掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動(dòng)事例。三、工作要求“公民道德宣傳日”活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，各鎮(zhèn)（街）、單位必須結(jié)合各自實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)公民思想道德建設(shè)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。并且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造良好的道德氛圍，有計(jì)劃有步驟地把活動(dòng)引向深入。各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網(wǎng)站和公眾號(hào)、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《福建省志愿服務(wù)條例》等，要重視“社會(huì)公德”“職業(yè)道德”“家庭美德”“個(gè)人品德”的宣傳。要立足新時(shí)代文明實(shí)踐溪南廣場特色點(diǎn)，以公民道德模范廣場為宣傳陣地，充分發(fā)揮道德教化、制度規(guī)范、示范引領(lǐng)和環(huán)境凈化的作用，營造濃厚的宣傳氛圍。為便于宣傳工作的開展，請(qǐng)各鎮(zhèn)（街）、單位將活動(dòng)開展情況以書面形式做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇五為切實(shí)推動(dòng)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在我校的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。一、總體目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育涵養(yǎng)和實(shí)踐培育作為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，推動(dòng)師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。二、重點(diǎn)任務(wù)（一）加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，深化黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開展機(jī)制，引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為根本任務(wù)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，樹立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。通過生活化的場景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶貧濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。（四）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。強(qiáng)化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長故事，弘揚(yáng)中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅巖精神，堅(jiān)定理想信念。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”“成功在于奉獻(xiàn)”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚(yáng)改革開放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。三、具體措施（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動(dòng)教育課程、平臺(tái)資源體系建設(shè)，促進(jìn)勞動(dòng)教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實(shí)施“旗幟計(jì)劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動(dòng)思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深化共青團(tuán)改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）（二）注重先進(jìn)模范選樹宣傳。做好時(shí)代楷模、道德模范、最美人物等先進(jìn)典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進(jìn)典型的評(píng)選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，形成見賢思齊、爭當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，營造德者有得、好人好報(bào)的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處）（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對(duì)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹立道德風(fēng)尚，積極營造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院）（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動(dòng)紅巖文化進(jìn)校園，經(jīng)常性組織開展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動(dòng)，打造好“五月南山”“金秋云夢”和“奮斗人生”系列校園精品活動(dòng)，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、各二級(jí)學(xué)院）（五）加強(qiáng)道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺(tái)、led屏、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)以及各類講壇等陣地，通過主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開展中國特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，營造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實(shí)踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院）（六）實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。廣泛開展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動(dòng)，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^爭做重慶好公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。持續(xù)深入推進(jìn)“光盤行動(dòng)”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，推動(dòng)踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開展校園不文明行為整治活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校場地設(shè)施的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強(qiáng)公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）（七）開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評(píng)選。利用植樹節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動(dòng)，廣泛開展勞動(dòng)教育，并將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化文明校園建設(shè)，積極爭創(chuàng)全國文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處、基建后勤處）（八）完善誠信建設(shè)長效機(jī)制。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)個(gè)人誠信、科研誠信、學(xué)業(yè)誠信、社會(huì)誠信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠信教育體系，將誠信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，