科技局科學(xué)發(fā)展大家談學(xué)習(xí)討論交流材料(編輯修改稿)
2025-08-12 20:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行掌握，從而更好地在實(shí)踐過(guò)程中，化解不符合科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題?？茖W(xué)的方法首先是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用科學(xué)的方法思考解決問(wèn)題的渠道，并加以解決。因此，本次檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段成效的標(biāo)準(zhǔn)至少包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、問(wèn)題原因、解決問(wèn)題的若干方法、各種方法的優(yōu)劣、遴選最佳途徑。三、全面梳理并解決觀念理念差距才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)前，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)中仍然存在思想觀念陳舊，教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義，方法措施不多等現(xiàn)象，一些同志存在“等、靠、要”思想，究其原因在于本位危機(jī)、知識(shí)危機(jī)，這些均與科學(xué)發(fā)展觀的要求相違背。是否真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，其實(shí)在于“想不想、敢不敢、愿不愿、能不能”。想不想用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作中，其實(shí)質(zhì)是觀念問(wèn)題；敢不敢用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作中，其實(shí)質(zhì)是魄力問(wèn)題；愿不愿用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作，其實(shí)質(zhì)是態(tài)度問(wèn)題；能不能用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作，其實(shí)
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