機(jī)關(guān)干部教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-12 20:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 響到黨委決策實(shí)施質(zhì)量?；蛘哒J(rèn)為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作忙不過(guò)來(lái)，搞教育白白浪費(fèi)時(shí)間，不劃算；或者認(rèn)為機(jī)關(guān)干部都是經(jīng)過(guò)選拔的，具有相當(dāng)覺(jué)悟，教育靠自我，不值得；或者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講了，批了，機(jī)關(guān)干部出不了事，出了事也是小事，不礙大局；或者對(duì)機(jī)關(guān)干部關(guān)心的話(huà)題諱莫如深，避而遠(yuǎn)之，思想根子上不重視、不作為。的領(lǐng)頭羊制度上“打折”。機(jī)關(guān)干部教育沒(méi)有針對(duì)性，實(shí)效性不大的一個(gè)根本原因還在于制度縮了水，堅(jiān)持不好。思想調(diào)查摸底、專(zhuān)題思想分析、交心談心流于形式，有的基本沒(méi)有，有的沒(méi)有問(wèn)卷，羞于座談，坐在辦公室閉門(mén)造車(chē)，干事一支筆，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)圈，大功告成。因?yàn)闄C(jī)關(guān)干部教育一般隨黨委進(jìn)行，如果黨委一撇手，教育就會(huì)脫手。很多教育，領(lǐng)導(dǎo)很重視，會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)不少，而執(zhí)行中卻不落實(shí)規(guī)定，形成“兩張皮”，出現(xiàn)“轟轟烈烈作動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象也就不足為奇了，稱(chēng)為“制式形式化”也不為過(guò)。對(duì)象上“虛位”。相對(duì)基層教育，機(jī)關(guān)干部教育是一個(gè)容易忽視的群體。對(duì)于組織者而言，自己是教育者，也是被教育者，有的感到機(jī)關(guān)干部大大小小都是官，自己能力水平有限，怕講錯(cuò)了話(huà)、憂(yōu)出錯(cuò)了文、懼辦錯(cuò)了事，主觀(guān)能動(dòng)性不足。有的機(jī)關(guān)干部擺位不正，奉行“業(yè)務(wù)至上、領(lǐng)導(dǎo)高興”實(shí)用主義，能躲就躲，置身教育之外，自行其是，主觀(guān)上放
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