班主任工作要做到ldquo三多rdquo與ldquo三少rdquo(編輯修改稿)
2025-08-12 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，還有很多事情是不為我們老師所知道的。比如他們的愛好、脾氣、性格。而這些方方面面，在學校緊張的學習生活中，需要時間和時機才能夠顯露出來，影響了老師對學生的及時了解。老師對學生家庭背景有了了解，才能對學生的心理問題，以及家長的思想有針對性地溝通和疏導。所以，我們班主任要少叫家長，如果要叫，一定要知己知彼，斗智斗勇。而家訪是家長比較樂于配合的聯(lián)系方式。二、少沖動，多寬容班主任工作千頭萬緒，紛繁蕪雜，突如其來的偶發(fā)事件，往往會令人方寸大亂，茫然不知所措。此時班主任的頭腦一定要冷靜，不能讓怒火沖昏了頭腦，動不動就瞪著眼睛，粗著膀子，大聲訓斥。教師要有當怒不怒的自控能力，善于控制自己的情感，不讓自己沖動發(fā)火，心平氣和地對事情的原委進行認真地調(diào)查、分析，做出準確地判斷，選擇最佳的處理方法。學生犯錯誤，誠然不正確，但很正常，我們必須正確面對。在學生犯錯之后，我們不要沖動，多問幾個為什么，多想想怎么辦。我國著名的教育學家陶行知先生說過：少一些嚴厲，多一些寬容。
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1