【文章內(nèi)容簡介】 ；增加幼兒關(guān)于老齡的信息；促進幼兒對所有年齡的人的尊重；給幼兒提供訓(xùn)練傾聽、自我表達、同情和價值判斷的機會。（二）教育模式與方法說明：基于教育目標(biāo)和教育內(nèi)容選擇最匹配的教育模式和教育方法，每個教育活動確定一個教育活動模式，但同一種模式下可以采取多種方法，構(gòu)成教育過程的不同環(huán)節(jié)。教育模式主題教育模式、方案教育模式、區(qū)域教育模式、旅行教育模式學(xué)前社會教育的一般方法實踐練習(xí)法、社會調(diào)查法、參觀法、表演法、講解法、談話法、討論法學(xué)前社會教育的特殊方法價值澄清法、移情訓(xùn)練法、觀察學(xué)習(xí)法、角色扮演法二、幼兒園社會教育活動設(shè)計的基本格式（一）活動名稱（二）設(shè)計思路（教育模式與方法的選擇依據(jù)與實施活動的教育意義）（三）教育目標(biāo)（四）活動準(zhǔn)備（材料準(zhǔn)備、經(jīng)驗準(zhǔn)備）（五）活動過程（基于教育內(nèi)容及其進度劃分若干環(huán)節(jié)或步驟，包括每個環(huán)節(jié)或步驟的教育指導(dǎo)方法；文字描述困難時可以配合情景圖）（六）參考資料（七）附件三、幼兒園社會教育活動設(shè)計的撰文要求（一）以小組為單位，明確責(zé)任、分工合作，集體討論，組長負責(zé)整理文稿并且注明每個成員在設(shè)計中的任務(wù)及其貢獻。（二）每個小組在指定范圍內(nèi)選擇一個主題(不得重復(fù))，設(shè)計一個系列活動（大中小班各一個）。整個系列活動的字數(shù)控制在4，0005，000字之間。（三）注明教育活動設(shè)計過程中的參考資料及其出處。（四）教育活動中設(shè)計的輔助材料一律作為附件，附在正文的后面。（五）完成時間：12月31日?；顒臃桨?篇6一、指導(dǎo)思想:為提高學(xué)校教師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)教師研修活動的空間，進一步加強教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢互補，促進校際教學(xué)交流活動的開展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。二、活動主題: 互助體驗研討提高三、活動參與人:中心學(xué)校六年級組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專任教師四、活動形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內(nèi)的活動。為了方便學(xué)科集中，請各小學(xué)在派教師時依次按語文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類專任教師的順序循環(huán)安排，以確保每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，具體的安排由各小學(xué)報中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。五、活動時間：20xx年3月28日至本學(xué)期結(jié)束六、活動地點：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)七、活動內(nèi)容調(diào)查了解。關(guān)注點是通過各種方式了解中心校東區(qū)不同崗位的教師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗。課堂教學(xué)、班級管理。關(guān)注點是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學(xué)習(xí)。嚴格跟班。關(guān)注點是教師跟班、帶班、授課與學(xué)生的交流?；W(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點是教師就學(xué)校管理、課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進行交流、對比，相互尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項工作處于高位運行的良好態(tài)勢。八、活動要求中心學(xué)校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進一步提升課堂教學(xué)、研修活動、班級管理水平。 到我校交流的教師嚴格遵守中心學(xué)校的各項制度，全程參與六年級組的教育教學(xué)活動，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗報告到中心學(xué)校教導(dǎo)處?；顒臃桨?篇7一、活動目的：為紀(jì)念“512護士節(jié)”，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。二、活動主題：以人為本，細節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。這是512護士節(jié)的根本所在。三、成立紀(jì)念“”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組(一)評選“優(yōu)秀護士”活動。(二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動。(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。；(四)。四、時間安排(一)x月xx日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作。(二)x月xx日前完成護理技能操作比賽。(三)?；顒臃桨?篇8一、活動背景禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。少年兒童是祖國的未來，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的39。重點工作之一?！拔拿餍袨榱?xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動實施方案。二、活動主題“文明禮儀伴我行三、活動時間