活動方案集合5篇(編輯修改稿)
2025-08-12 19:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。9. 提前準備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12. 教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16. 由機構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組。17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。（二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3. 制作元宵區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4. 欣賞區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 投放布龍。7. 休息區(qū)：擺放椅子供學生、家長休息。8. 許愿區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內(nèi)容活動詳細流程：一、入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構(gòu)的學員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學員及家長跳律動。二、主持人開幕三、校長致辭四、主持人宣布活動開始家長可帶領(lǐng)學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。五、家長帶學員在各區(qū)自由游玩注意事項：1. 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動
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