最新育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會一年級(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容易，做起來真的很難。這是我在蘭海親授的系統(tǒng)課第三次的課程—青春期成長規(guī)律的課程中頓悟過來的。因?yàn)樵谇皟纱蔚氖谡n中，我明白了這個概念，但是，在實(shí)際的運(yùn)用中卻總是做不到。尋找契機(jī)練習(xí)情緒潛力在這次面授課的第二天也就是星期日的早上去上瀕上課前，我有了一次運(yùn)用的機(jī)會。7點(diǎn)多的時候，哥哥起床了，弟弟還賴在床上不愿意起床，在玩手機(jī)。我過去了，看到他在玩手機(jī)，很生氣，我內(nèi)心的想法是，期望他趕快起床去學(xué)習(xí)。但是，又一想，我如果直接說：你趕快起床去學(xué)習(xí)。他可能會聽話起床，但心里肯定是不高興的，就會帶著情緒做后面的事情。那后面不管是做什么事情，質(zhì)量也不會高。還有一種可能就是，他不會起床，和我對著干，當(dāng)聽不到我說的話繼續(xù)玩。我肯定又會三番五次地去催他，他就會在不耐煩中和我對抗著。會持續(xù)一段時間，也許是10分鐘，也許是20分鐘。此事不歡而散，依然沒有解決。嘗試改變一種方式想到課堂上蘭海說過：“和青春期的孩子講話，要直接?！蔽艺f：“我期望你此刻起床開始學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂窃诤跄愕某煽兊?。你此刻玩手機(jī)，我如果說讓你立刻起來，你肯定不高興，對不對?”他說：“對?！蔽艺f：“那你告訴我，你還要玩多長時間，就能夠起床了?”他說：“還要玩5分鐘。”我說：“好，給你5分鐘時間?！边^了5分鐘，我說：“能夠起床了吧，你自己說的話要算數(shù)，以后我們說話都要算數(shù)，媽媽也一樣，好不好?！彼猓芡纯斓仄鸫擦?。小結(jié)這樣解決問題的方式，我們都能理解，關(guān)鍵是我們都沒有
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