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最新幼兒園教師教案檢查記錄內容(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 19:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 糕,全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經驗上再次探索。幼兒在已有的感性經驗基礎上去操作使用不同餐具,品嘗食物。四、活動延伸餐具“碰碰碰”,全體幼兒一起唱唱跳跳。幼兒園教師教案檢查記錄內容篇3一、活動目標引導幼兒在上救援玩具的活動中,通過說說、做做等于自己的平日生活經驗聯系從而發(fā)展幼兒語言表達能力以及思維的拓展。通過活動啟發(fā)幼兒自主愛護玩具、保護環(huán)境的情感。二、活動準備場地(山上)事先找好玩具的放置點各類玩具若干三、活動過程引導幼兒上山救玩具的愿望。師:老師發(fā)現很多小朋友不愛惜玩具,將破玩具亂丟,請小朋友們成立救援小隊,來幫幫玩具!通過情景的設置引導幼兒來想辦法救玩具,并在交流中激發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感。1)、將玩具放在深溝里請幼兒想辦法將它救出來。師:你們想什么辦法來救救掉到溝溝里的玩具。(啟發(fā)幼兒擴散思維,如:用夾子、樹枝等等)2)、將玩具放在樹枝上,請幼兒想辦法將它救出來。師:你們想什么辦法來救救掉到樹上的玩具。(啟發(fā)幼兒擴散思維,如:用樓梯、請小動物來幫忙等等)3)、將玩具壓在大石頭下,請幼兒想辦法將它救出來。師:你們想什么辦法來救救壓在大石頭下面的玩具。(啟發(fā)幼兒擴散思維,如:請大象來幫忙、大家合作來搬開石頭等等)4)、將玩具放在柵欄里面,請幼兒想辦法將它救出來。師:你們想什么辦法來救救掉到柵欄里面的玩具。(啟發(fā)幼兒擴散思維,如:用夾子、樹枝等等)同過情感激發(fā)幼兒愛護玩具師:送玩具去玩具醫(yī)院,補救破舊的玩具。幼兒園教師教案檢查記錄內容篇4活動準備:將幼兒分成若干組,每組分配給一盤黑色顏料、黑色水彩筆和抹布。準備一副范畫:在水中向各種方向游動的小蝌蚪?;顒幽繕耍簩W習用手指壓印、曲線添畫的畫法,繪畫出各種形態(tài)的小蝌蚪。訓練和加強幼兒觀察力的細致。提高幼兒對美術活動的興致和作畫的能力,同時體驗美術課帶來的歡樂?;顒舆^程一、引導幼兒觀察引導幼兒觀察,小蝌蚪長得什么樣?它們是什么顏色的?在水中是怎樣游泳的?引導幼兒說出并討論小蝌蚪有圓圓的身體,細細長長的尾巴,在水中能向各個方向游動。師生一邊唱著兒歌一邊在規(guī)定的場地學小蝌蚪游泳。二、引導幼兒畫小蝌蚪每組小朋友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆,請小朋友想想,可以怎么做,才能畫出可愛的小蝌蚪?讓幼兒自己探索著畫,老師在旁邊指導。請畫的好的幼兒到前面畫一畫。教師祟范畫,并講解小蝌蚪的畫法:先用食指指腹在顏料中輕蘸一下,然后把指腹按在紙上,再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴,一條可愛的小蝌蚪就在游動了。想畫向不同方向游,只需變換不同的方向壓印。三、教師指導幼兒再次作畫:畫出不同方向游的蝌蚪。每次蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指,再拿筆添畫。蝌蚪尾巴不宜太長。仔細操作,大膽作畫,保持畫面干凈。幼兒園教師教案檢查記錄內容篇5一、主題介紹:
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