【文章內(nèi)容簡介】 的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。6教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。6在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。6人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。6有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。70、以德感人，為人師表。7在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。7為別人照亮道路，自己必須放出光茫。7一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。7教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。7道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。7千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。7教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。7教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。7良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。80、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！8我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書?！招兄?每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。8勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。8每一個學生都是好學生。8循循善誘，誨人不倦的是老師。8堅持啟發(fā)式，避免注入式。8這無私的奉獻，令人永志不忘。8不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基8您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。90、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。9當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。9一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色?！K霍姆林斯基9教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。9教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。9教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導?！~圣陶9嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。9師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。9師德是一面鏡子。9只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基100、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。10用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。10母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。10永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。10如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。10教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！10愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。10好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！招兄?0捧著一顆心，不帶半根草去。10“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。1慈父+慈母=教師。11教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。11您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。11習于智長，優(yōu)與心成。教師的名言名句篇九疾學在于尊師。老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。經(jīng)師易遇，人師難遇。您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與，才能讓他往正向進步！正是您，支撐起我們一代人的脊梁！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師節(jié)日快樂！老師，您就是這希望與幸福的播種人。老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。1傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！1天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！1一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。1老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。1老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。1老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。1德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。1當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。1老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。老師，感謝您對孩子的培育和關(guān)懷！您辛苦了！2老師用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?君子隆師而親友。2師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。2您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！2舉世不師，故道益離。2教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。2老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。2作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。多謝您所做的一切。2教師是人類靈魂的工程師。謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教。3教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。3古之圣王，未有不尊師者也。3老師，您的關(guān)懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！3師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。3采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。3一日為師，終身為父。3事師之猶事父也。3學者必求師，從師不可不謹也。3老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。4教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。4沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。4學貴得師，亦貴得友。4學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！4希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話。4老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。4落紅不是無情物，化作春泥更護花。4老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。4你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。50、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。5古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。5踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。5你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。5老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！5對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！5老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。5您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！5師恩常常基于無聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。5愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快！60、誨爾諄諄，聽我藐藐。6你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。6教師的春風，日日沐我心。6老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。6有了你，我的一生才精彩?。≈x謝你！我的老師！6鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。6您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。6善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。6片言之賜皆事師也。6縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠是您的學生，謝謝。70、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。7春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。7令公桃李滿天下，何用堂前更種花。7高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永留?當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！7我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會中迷失自我。7老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮。7仰之彌高，鉆之彌堅。7希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂。80、你真了不起，最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。8從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。8桃李不言，下自成蹊。8師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。教師的名言名句篇十加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！ /園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。仰 慕 /您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的