【文章內(nèi)容簡介】 ，而是過程，讓學生在探究過程中培養(yǎng)主動探究的意識，、對話閱讀教學中的對話是學生教師文本編者之間在平等的情形下，就教學問題展開的互動的有意義建構(gòu)的全方位的信息溝通和多元的意義重構(gòu)活動語文閱讀教學就是在對話過程中培養(yǎng)學生搜集處理信息認識世界發(fā)展思維獲取審美體驗的能力，提高學生感受理解欣賞的能力，使學生具備終生學習的能力.課堂即時評價在語文課堂教學的真實情境中，對學生的學習進行的質(zhì)性評價亦稱情境性評價這種評價主要針對在學生互動為主的多元（師生生生）狀態(tài)下課堂教學的過程和結(jié)果評價主體可以是教師同學學生本人；評價結(jié)論的表現(xiàn)形式可以是激勵性評語體態(tài)動作實物象征性物品；評價對象可以是學生個體，也可以是學生群體.課程資源 是指形成課程的要素來源以及實施課程必要而直接的條件（知識技能經(jīng)驗活動方式與方法情感態(tài)度和價值觀以及培養(yǎng)目標等方面的因素，就是課程的要素來源直接決定課程實施范圍與水平的人力物力財力和時間場地媒介設(shè)備設(shè)施環(huán)境，以及對于課程的認識狀況等因素，、語文課程資源是教學的基礎(chǔ)，是語文實踐的必要它可以理解為為語文教學服務(wù)的有利于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的校內(nèi)校外的一切課程資源.人本語文課程資源：以人為載體的語文課程資源包括教師學生家長以及社會相關(guān)人士等.物本語文課程資源：是指那些以物資為載體的語文課程資源語文教材校園景觀生活場景都是一種物化形態(tài).1動態(tài)語文課程資源：是指為語文教學服務(wù)的有利于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的那些以活動過程為載體的語文課程資源.1體驗學習： 指個人在人際活動中充分參與并獲得個人經(jīng)驗，在對話交流中獲得新的知識，并將之整合運用于未來的解決方案或策略上，達成目標或愿望簡而言之，凡是以活動為開始，先知后行的學習方式，、三維目標：語文課程標準的教學思路明確指出:課程目標根據(jù)知識能力、方法過程、情感態(tài)度價值觀三個維度三個方面相互滲透,融為一體,注重語文素養(yǎng)的整體提高.1交融式目標：_交融式目標_在敘寫時不會出現(xiàn)_知識和能力__過程和方法__情感態(tài)度和價值觀_這幾個明顯的提示語,但它的每一點目標卻極好地把二維乃至三維的目標都融合在一起最大的優(yōu)點就是敘寫方便.1分解式目標：_分解式目標_按照知識和能力方法與過程情感態(tài)度和價值觀三個維度進行教學設(shè)計設(shè)計,每個維度根據(jù)實際情況羅列若干小目標這種敘寫方式,思路清晰,具體明確,便于操作.1生字復現(xiàn)：鞏固認字最好的辦法是復現(xiàn)，最有效的辦法是在語言環(huán)境中多次見面根據(jù)兒童先快后慢的遺忘規(guī)律，當堂和認字之后兩三天內(nèi)進行復習鞏固尤為重要總之，認字教學一定要把工夫花在千方百計讓學生和生 字多次見面上，力求做到當堂認識，當堂鞏固因此，生字的學習，除了當堂課鞏固，、語文課程的基本理念：語文課程的基本理念是: 全面提高學生的語文素養(yǎng)正確把握語文教育的特點積極倡導自主 合作探究的學習方式努力建設(shè)開放而有活力的課程。三、簡答題語文課程的基本理念是什么？語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點（一）全面提高學生的語文素養(yǎng)（二）把握語文教育的特點（三）積極倡導自主合作探究的學習方式（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程.課程的性質(zhì)和地位是什么？語文課程標準（實驗稿）明確規(guī)定：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點語文課程的工具性是源于語文的交際功能，而其人文性是因為語文是人類文化的組成部分課程標準對語文課程的定位可以概括為：兩個基礎(chǔ)一個重要語文課程標準（實驗稿）指出：語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成發(fā)展語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)語文課程的多重功能和基石作用，、為什么語文教育要重實踐重體驗？ （重點）語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也就是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整為什么語文教育要重實踐重體驗?zāi)兀渴紫仁怯捎谡Z言運用往往因為約定俗成而無理可講，人們的母語是在生活中自然習得的從課本上和教師那兒獲得的，只有比自然習得的更為集中和規(guī)范，并沒有也不可能改變自然習得中的實踐經(jīng)驗和積累等本性再者，語文課程是應(yīng)用型課程，應(yīng)用要求實踐，、新課程要求老師角色怎么轉(zhuǎn)變？（重點）教師招考小學語文題庫篇六公告啥時候出？報考問題解惑？報考條件？報考崗位解惑？怎么備考?沖刺資料領(lǐng)??？10w+閱讀量150w+粉絲2w+點贊數(shù)長春德惠凈月區(qū)衛(wèi)星廣場榆樹農(nóng)安汽開雙陽工商學院二道區(qū)司法警官伊通吉林磐石樺甸舒蘭蛟河延吉敦化琿春汪清和龍四平公主嶺雙遼梨樹通化梅河口輝南柳河松原乾安長嶺扶余白城通榆洮南白山鎮(zhèn)賚撫松臨江遼源東豐長春吉林白山松原延吉凈月區(qū)敦化雙陽農(nóng)安德惠輝南伊通通榆和龍工商學院通化磐石衛(wèi)星廣場汪清榆樹四平遼源琿春蛟河舒蘭梅河口白城公主嶺樺甸雙遼長嶺洮南臨江司法警官梨樹招考公告考試大綱職位表報名時間準考證打印分數(shù)線成績查詢資格審查面試公告面試名單調(diào)劑職位錄用公示職位表入口考試報名入口準考證打印成績查詢?nèi)肟诔煽兣琶娼庾x大綱解讀政策解讀職位分析報名統(tǒng)計報名流程報考指南時間安排成績計算照片調(diào)整資格復審合格分數(shù)線行測備考申論備考方法技巧公開課時事熱點面試流程面試禮儀面試指南面試技巧直播講座結(jié)構(gòu)化面試無領(lǐng)導小組歷年真題行測真題申論真題面試真題題庫刷題華圖簡介 | 華圖榮譽 | 華圖公益 | 媒體關(guān)注 | 聯(lián)系我們 | 法律聲明 | 招聘信息 | 意見反饋 | 友情鏈接教師招考小學語文題庫篇七我是xx大學應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。久聞貴校是培養(yǎng)的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念。使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!求職人：xxx20xx年xx月xx日教師招考小學語文題庫篇八畢業(yè)后，由于在競爭招聘中慘遭淘汰，所以我進入了代課教師的隊伍。轉(zhuǎn)眼間，從事教學工作已經(jīng)四年了。盡管是一個代課教師，但在教育教學中，我始終抱著