【文章內(nèi)容簡介】 是首都北京的一個形象窗口，更代表著我所的門面和形象。我將與全科同志并肩作戰(zhàn)，以保障奧運、貫徹執(zhí)行新《動物防疫法》、緊緊圍繞我所推行一個模式、提升兩個水平、整合三種資源、健全四種制度、完善五種體系、搭建首都動物及動物產(chǎn)品無疫安全技術(shù)保障平臺的總體工作思路，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勇于進取，全力推動我所建設(shè)又好又快地發(fā)展，努力為首都動物衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量。不管此次競爭的結(jié)果如何，我都將努力工作，虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，在工作實踐中進一步磨煉，從而使自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定。請組織信任我的適應(yīng)能力和可塑性，不管做什么，我都將竭盡全力。謝謝大家！教師崗位競聘演講稿篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：大家好！歲月匆匆，時光任冉，44載已寫就了我人生平凡的一段履歷；星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，22年已注滿了我工作經(jīng)歷的酸甜苦辣。今天是教師崗位競聘的管理機制，讓我有機會跟大家交流我的思想、坦露我的心聲、盤點我耕耘并快樂著的心路歷程。三年前，也是站在這個舞臺，在實小領(lǐng)導(dǎo)的支持、朋友們的鼓勵下，我面對近20位評委通過了現(xiàn)場答辯，榮幸地成為進修學(xué)校這個和諧溫馨集體中的一員。正是那次競聘，使“亮出智慧，就有機會”成為可能與現(xiàn)實，也為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我、成就自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是那次競聘，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對年輕一代教育工作者所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。面對不曾奢望的工作，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。一生的春色，需要一生的裝點。幾年來，我深知“不學(xué)習(xí)，工作就將平庸”，因為不想平庸，所以只有孜孜以求。學(xué)習(xí)是工作，研究是責(zé)任，學(xué)習(xí)和研究應(yīng)該成為一種生活。“德能雙馨”，擁有“精神氣質(zhì)”為我所追求。注重專業(yè)素養(yǎng)的提升，認(rèn)真鉆研教育理論，教師、校長提高班有我精彩生動的講座，課改著述有我的點點筆墨芬芳。我著力于教學(xué)研究，及時捕bu捉“教學(xué)熱點、難點”，生成“研究課題”，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”教研員的轉(zhuǎn)變，“用教育的科學(xué)追求科學(xué)的教育”，使自己能更好地勝任“參謀部”、“作戰(zhàn)部”的職責(zé)。伴著課程改革的春風(fēng)，新的教研理念也融入了教研員的職業(yè)生活，它呼喚我們堅守職業(yè)理想，更新教研觀念、轉(zhuǎn)變教研角色，創(chuàng)新教研模式，做好專業(yè)引領(lǐng)。在新課程的道路上，我深知自己肩上的責(zé)任，正是懷著對教研員這一職業(yè)內(nèi)涵的深刻認(rèn)識、執(zhí)著熱愛與不懈的追求，我和我的教師們一路走來，一路播種，一路收獲。不斷進取是職業(yè)道德的生命，做一個善于創(chuàng)新的智者是我職業(yè)中的一個支點。基于對全區(qū)小學(xué)教育的深入研究，我和部室的同伴們一道找到了新課程教研工作的生長點：一是把團隊主題化教研作為新課程實施的一項重要制度和有效策略來抓，建構(gòu)了與新課程相適應(yīng)的團隊教研新機制，目前已成為全區(qū)小學(xué)教育的“一種新文化”和“一道亮麗的風(fēng)景”。二是把新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熣鎸嵉慕虒W(xué)行為，讓教育真正走進學(xué)生的精神世界，打造充滿生命活力和靈性的課堂，是教育理論專家和教育實踐者共同追求的教育理想。我?guī)ьI(lǐng)部室成員和廣大教師在全區(qū)開展了新課程引領(lǐng)和課堂教學(xué)行為有效研討活動，幫助廣大教師在教學(xué)實踐中自覺地更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，努力實現(xiàn)教學(xué)思想、人格特征、教學(xué)能力、教學(xué)實踐與智慧的最優(yōu)化結(jié)合。三是新課程呼喚教師重塑自我，重構(gòu)課堂，重建教學(xué)，這促使我重新審視教師的職業(yè)特點，探索教師專業(yè)化發(fā)展的行動策略，初步建立了網(wǎng)絡(luò)教研生態(tài)環(huán)境，大批城鄉(xiāng)教師和我一起暢游在網(wǎng)絡(luò)教研中，盡情感受專家和名優(yōu)教師的教育智慧,品嘗互動交流提升自我的快樂。不去想是否能夠精彩，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因為熱愛,我選擇了付出，選擇了艱辛，為的是演繹教育的精彩！自從做教研工作以來，我一直被感動著，振奮著，激勵著，領(lǐng)導(dǎo)們的信任與關(guān)愛，同行們的理解與鼓勵，伴我執(zhí)著前行，尤其是兼任部室主任以來，這種感受更為真切，體會更為深刻。回首三年的教研之路，腳印深深淺淺，堅實的也好，稚嫩的也罷，都是我用心、用情、用智寫就的歷史，我深知，惟有堅持自己的追求，深深扎根于教研的沃土，才能讓每一朵思維之花都帶著泥土的芳香，結(jié)出更多更美的果實。記得泰山上有一副對聯(lián)是這樣說的：海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。我想它講的不是征服，而是山川對自我的提升和發(fā)展，人登上山巒的頂峰，并不是說我把這高山踩在了腳下，而是說我站在山頂，是高山提升了我的高度。如果說我工作中取得了一點成績，得到一些認(rèn)可的話，那么在這里，我不得不慶幸自己在實驗小學(xué)這片沃土上工作了20年，三尺講臺讓我站成了一棵不大不小的樹，我仰望參天大樹、聆聽百鳥齊鳴、靜聽花開的聲音、盡情享受快樂，然而享受的同時，我也得到了陽光雨露的潤澤，得到了大自然的恩賜，因此我沒有理由不為這片森林增添一抹艷麗！更沒有理由不讓這片森林更加茂盛！今天，站在這里，擬聘小學(xué)語文教研員兼部室主任一職，也曾有過靦腆，也曾有過一絲的猶豫，但一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員強烈的使命感與責(zé)任感，驅(qū)使我重新思考自己生命的意義和人生的價值，以及工作的定位和事業(yè)的方向。如果擬聘成為現(xiàn)實，我將繼續(xù)用心履行教研員和主任崗位職責(zé)，認(rèn)真完成工作任務(wù)。我們將注重內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，秉承以德為先，以人為本，努力營造和諧、向上的工作氛圍，打造團結(jié)奮進的團隊。工作中我們將：確立一個重心：緊緊圍繞區(qū)教育局、進修學(xué)校的中心工作；確定一個重點：新課程的研究、指導(dǎo)和引領(lǐng)；樹立一種意識：全心全意為基層服務(wù)；實現(xiàn)一種追求：用教育的理想實現(xiàn)理想的教育。教師崗位競聘演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：您們好!今天很榮幸能站在這里，接受大家的評判。首先要衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個展示自己的機會。我叫xxx，今年x歲，現(xiàn)就職于xxxx公司，擔(dān)任xxxx一職。我競聘的崗位是業(yè)務(wù)經(jīng)理。在x年的從業(yè)經(jīng)歷中，我先后擔(dān)任過……等職務(wù)，逐漸從一個被領(lǐng)導(dǎo)的普通業(yè)務(wù)員走上業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。下面，我想就我自己x年來，的親身經(jīng)歷談?wù)勎覍I(yè)務(wù)經(jīng)理這個職位的理解和感受。我認(rèn)為要做好業(yè)務(wù)經(jīng)理最重要的是必須具備以下素質(zhì)：必須既有實干精神又善于謀略，對市場具有敏銳的洞察能力、善于發(fā)現(xiàn)商機。必須具有開拓創(chuàng)新的意識和能力，善于借助外力，在確保自身利益的基礎(chǔ)上，最大限度的滿足客戶需求，從而實現(xiàn)雙贏共利。必須既熟悉本部門的業(yè)務(wù)，又有廣博的知識，能帶領(lǐng)自己的隊伍去做正確的事情和正確的做事。必須既有高超的組織管理水平又有良好的人際溝通能力。假如本人能夠有幸得