【總結(jié)】第一篇:夸父追日教學設(shè)計 夸父追日教學設(shè)計 樺甸市第二實驗小學——王玥教學目標 ,學習夸父的這種堅忍不拔、舍生取義的品格,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造與想象能力,使學生受到民族精神的感染與熏陶。 ,引導學生...
2024-11-15 13:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 夸父追日教學設(shè)計 夸父追日教學設(shè)計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好...
2025-04-05 21:37
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教學設(shè)計 夸父追日 教學目標 ,體會神話傳說的神奇。 。 。 教學過程 : 同學們都喜歡聽民間神話故事和神話傳說嗎?你們都聽過那些故事?如:盤古開天地、嫦娥奔月等,...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】這是夸父追日的圖片手杖虞淵伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂霎大澤?認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、?!边@四個字都帶有三點水,它們的字義都與水有關(guān),并且是對“溪流、湖泊、江河、海洋”的不
2024-11-23 12:58
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教案設(shè)計 教材簡說夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象征意義,表達了古代勞動人民對光明的向往,以及征...
【總結(jié)】第一篇:夸父追日教學設(shè)計(定稿) (一)復習舊知導入 師:同學們,我們已經(jīng)學過不少神話故事,還記得嗎? 師:原來,你們小腦袋里裝著這么多神話故事(板書:神話),除了神話,你能用“神”組什么詞...
【總結(jié)】32*夸父追日后羿射日32*夸父追日尼爾基第二小學李艷(1)自由讀課文,借助拼音讀準字音,把課文讀通,利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。(2)想一想,這個故事主要講了一件什么事?(3)默讀課文,用“”畫出讓你感到很神奇的句子,細細地讀一讀,想想他神奇在什么地方,小組之間交流一下,寫寫你的體會。
2024-11-23 10:56
【總結(jié)】夸父追日教師:李軍于是夸父拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風似的奔跑,向著西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞淵,也就是太陽落下去的地方??涓阜律碜?,去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎
2024-11-24 15:07
【總結(jié)】第一篇:夸父追日教學設(shè)計 課題:32夸父追日 課型:略讀課 學習目標: 1、默讀課文,能在老師的引導下繼續(xù)學習把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果串連起來概括事情主要內(nèi)容的方法,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。 ...
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教學設(shè)計 《夸父追日》教學設(shè)計 教學目標:1了解課文主要內(nèi)容 2感受神話故事這一文體的神奇特點教學過程:一導入 1課件出示嫦娥奔月,盤古開天,女媧補天的圖片,學生猜測故事名...
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教學案例 表演讓課堂活起來 ——《夸父追日》閱讀課教學案例 石嘴學校楊娟 案例背景: 《夸父追日》是鄂教版語文第三冊中一則很有意思的神話傳說,想象力豐富,故事講述了一個頂...
【總結(jié)】1、說說這個故事主要講了什么?2、再交流一下從故事中想到些什么?學習提示:想想每段主要寫夸父干什么?能不能用一個關(guān)鍵字或詞概括。想(事情發(fā)展的順序)追渴倒變→→
2024-11-22 01:55
【總結(jié)】 夸父追日教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《夸父追日》教學設(shè)計第二篇:夸父追日教學設(shè)計第三篇:夸父追日教學設(shè)計第四篇:《夸父追日》教學設(shè)計第五篇:《夸父追日》教...
2025-01-16 22:45
【總結(jié)】第一篇:夸父追日的教學設(shè)計 教學年級:三年級 《夸父追日》教學設(shè)計 ——讀寫結(jié)合 教學目標: 1、引導學生通過學習《夸父追日》,感悟夸張、比喻以及精準動詞的妙處。 2、讓學生寫一個小片段《...
【總結(jié)】第一篇:夸父追日教學反思(推薦) 《夸父追日》教學反思 《夸父追日》是一則趣味性很強的古老的神話故事,充滿了奇特得想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父為了讓人們能時刻享受到太陽的亮光,決定把...