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正文內(nèi)容

最新少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 17:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會(huì)更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn),讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:大家好,我是黎明小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。聽(tīng)到行家里手的述職,感覺(jué)要學(xué)習(xí)的地方太多太多。下面我也真誠(chéng)的毫無(wú)保留的將我校德育管理工作拿出來(lái)與大家分享、交流,同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”??偨Y(jié)我校的德育工作思路可以用四個(gè)詞代表:“弘揚(yáng)、細(xì)節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊(duì)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)德育思路,創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。一、“弘揚(yáng)”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈,讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標(biāo)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真地做好它,就是不容易”。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神常規(guī)德育教育活動(dòng)做實(shí)做牢。將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點(diǎn):升旗手通過(guò)班級(jí)投票產(chǎn)生,努力爭(zhēng)當(dāng)升旗手為榮。升旗過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真,國(guó)旗班學(xué)生英姿颯爽,全校師生列隊(duì)參與。國(guó)旗下講話內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),多角度對(duì)師生進(jìn)行德育教育。清明祭英烈做到“不簡(jiǎn)單”?!熬W(wǎng)上祭英烈”的教育活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)與微機(jī)課整合。隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞,又可到紀(jì)念管里瀏覽先烈們的英雄事跡,在活動(dòng)中德育教育悄然形成。依托重大節(jié)日,開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、教師節(jié)“恩師難忘”、少先隊(duì)建隊(duì)日“今天我入隊(duì)了”……這些弘揚(yáng)中華精神教育的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著。二、“細(xì)節(jié)”是我黎明德育教育的抓手?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,有人將“100—1=0”的公式用來(lái)說(shuō)明細(xì)節(jié)敗壞整體的嚴(yán)重后果,所謂“差之毫厘,失之千里。因此,細(xì)節(jié)不可小視。細(xì)雨和風(fēng),潤(rùn)物無(wú)聲校園中有學(xué)生設(shè)計(jì)的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的警示語(yǔ)。走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化。櫥窗內(nèi)有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤(rùn)物無(wú)聲中發(fā)揮著育人的功能。細(xì)化規(guī)范,加強(qiáng)落實(shí)依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》,我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄,一周一評(píng)比,帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實(shí),提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。細(xì)致入微,身體力行“學(xué)高為師,身正為范”。教師的言行對(duì)學(xué)生有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺(tái)了。教師儀表、言行都要身體力行,做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無(wú)痕之中。三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無(wú)我有,人有我高的境界,它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西,是別人認(rèn)識(shí)的名片:“純綠色蔬菜種植園”活動(dòng)是我校針對(duì)生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們?cè)O(shè)計(jì)的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力又體驗(yàn)到種植的艱辛,更理解到農(nóng)民勞作的不易,為
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