高三政治教學計劃進度表高三政治教學計劃(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 16:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。復習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。在高考的最后階段的復習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。高三政治教學計劃進度表篇三我所任教的高三37班均為理基班，生源基礎較差，加之政治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分數(shù)，是理基政治教學的重要任務。進行兩輪復習第一輪：知識梳理、夯實基礎。以單元為單位，以每課為一個課節(jié)單元。要求：知識要點化、系統(tǒng)化、邏輯化要點化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)）系統(tǒng)化（進行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解）邏輯化（抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系，使要點化的知識豐富而生動）每周一節(jié)課，復習課，完成一個單元的內(nèi)容（可以結合練習）；而在緊接下來的一周則以練習為主，并適時進行講評，以最基礎的知識為復習主線，尤其強調(diào)對基礎知識要點的把握和理解。第二輪：約在三月初開始，本輪以結合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時政，對學生進行有針對的適應性訓練。從三月初到五月初大約月左右的時間，以完成此項內(nèi)容為重的專項適應性訓練，在此期間，學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業(yè)（練習）要全批全改，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力。在五月初到六月初的一個月時間當中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調(diào)的知識要點根據(jù)本年度的備考形勢要求，進行重點“回爐”，同時針對與本年度時政熱點相關的一些知識重點進行再次的訓練，另外，可針對個體的情況進行單個的“補火”，與此同時加強對學生的心理疏導。6．認真落實各項教育教學的常規(guī)工作，抓好學生的學習管理；7．特別強調(diào)認真做好本周集體備課工作，倡導先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實提高教學質量。第一、二周《經(jīng)濟生活》第一單元第二、四周《經(jīng)濟生活》第二單元第五、六周《經(jīng)濟生活》第三單元第七、八周《經(jīng)濟生活》第四單元第九、十周《政治生活》第一單元第十一、十二周《政治生活》第一單元第十三、十四周《政治生活》第二單元第十五、十六周《政治生活》第三單元第十七、十八周《政治生活》第四單元第十九、二十周《文化生活》第一、二單元下學期開學后第一周《文化生活》第三單元第二周《文化生活》第四單元第三周《生活與哲學》第一單元第四、五周《生活與哲學》第二單元第六、七周《生活與哲學》第三單元第八周《生活與哲學》第四單元高三政治教學計劃進度表篇四這一屆高三學生中，我校專業(yè)生取得了前所未有的專業(yè)好成績，在新的學期中，為了乘勝追擊，讓他們在高考中取得更好成績，特擬定高三政治教學計劃措施如下。（一）、加大備課力度，提高備課水平古人云：凡事預則立，不預則廢。無數(shù)教學事實一次又一次地說明，備不出高水平的教案，一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索，不斷提高備課水平，才能為提高教學成績奠定基礎。在新學期里，決心進一步堅持以前的成功做法，認真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題，仔細揣摩教學對象的具體實際情況，反復選擇篩選典型生動的事例，備出卓有成效的充實的受教學對象歡迎的教案來。絕對不能打無把握之仗，要以高度的責任感對待備課工作。（二）、積極改革開拓，實施素質教育（三）、了解學生實際，有的放矢的實教俗話說，一把鑰匙一把鎖，要因人而異，看人端菜碟。教學也是如此。在新
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