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幼兒園20xx年秋季工作計劃(編輯修改稿)

2025-08-12 16:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。:大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽。組織幼兒進行體檢。常規(guī)比賽十一月份:。、多發(fā)病的預防工作。、中、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽。教師制作戶外活動器械評比十二月份:組織幼兒進行衛(wèi)生保健。,匯總調查情況。一月份:、小結。,各類人員、各組小結工作。、量化、評比工作。、教玩具、圖書資料的清還工作。幼兒園秋季工作計劃篇二 本班情況:本班有36位幼兒,其中4位是新生。本學期我班兩位教師和一位保育員將帶班,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和良好的生活習慣。社會:能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,有規(guī)則意識。有責任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。藝術:對環(huán)境、生活和藝術中的美,喜愛并有進一步的感受力。積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。能用多種方式進行藝術表現和藝術創(chuàng)作活動。三、日常教學工作:開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字詞。積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。營造愉快的學習氣氛,努力發(fā)揚輕聲教學,要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個人的氣質積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關系。注重日常的藝術活動:精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當模范。注重繪畫活動在一日生活中的運用。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。在社會性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習慣,會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并愿意改正。四、教科研工作:36歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學習的關鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關鍵期。開展閱讀識字活動,促進幼兒的閱讀能力。通過上學期的實踐,孩子有了一定的發(fā)展。本學期計劃從以下幾方面開展的:(1)選擇合適的教材,安排合適的時間。我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,此教材圖文并貌,優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學習負擔和不減少幼兒游戲活動的前提
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