【文章內(nèi)容簡介】 。警戒組的主要職責負責維護火災現(xiàn)場及搶救現(xiàn)場的秩序，并保護好火災現(xiàn)場。負責穩(wěn)定現(xiàn)場人員和受傷人員的情緒。后勤組的主要職責負責做好火災現(xiàn)場所需的物資供應工作。負責穩(wěn)定現(xiàn)場人員和受傷人員的情緒。機動組的主要職責隨時聽從指揮組的調遣，做好相關工作。接到消防報警信號后，啟動下列程序：（一）消防報警信號處理程序消防監(jiān)控中心當值人員收到報警信號或電話報警時：（1）用對講機通知巡樓保安即時到場核實。（2）即時向當值主管報告，講清報警地點。巡樓保安員接到消防監(jiān)控中心當值人員呼叫后以最快速度趕到報警地點核實，并且遵循以下規(guī)則：（1）報警地點在公共地方直接進入報警地點檢查。（2）報警地點在停車場內(nèi)的與停車場管理人員一起進入報警地點檢查。（3）報警地點在業(yè)戶店內(nèi)且上鎖，應即時報告當值主管并留守注意觀察，等待當值主管到場后決定是否破鎖進入檢查。當值主管接到消防監(jiān)控中心人員報告后，即時帶領機動人員以最快速度趕到報警地點現(xiàn)場查看。（1）須到報警地點檢查確認誤報，即時通知消防監(jiān)控中心當值人員復位。（2）報警地點在業(yè)戶店內(nèi)且已上鎖時若觀察到有明火或煙必須破鎖進入現(xiàn)場檢查，排除險情后加鎖并通知用戶。（3）經(jīng)現(xiàn)場檢查確認為火警后按初期火警處理程序處理。消防監(jiān)控中心當值人收到當值主管指令后將信號復位并做好記錄。（二）初期火警處理程序發(fā)現(xiàn)初期火警在場人員應該：(1)即時報告商場消防監(jiān)控中心，報告內(nèi)容包括火警具體地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等。(2)立即利用附近的滅火器械撲救，盡量控制火勢發(fā)展。(3)可能情況下關閉門窗以減緩火勢蔓延速度。消防監(jiān)控中心當值人員收到現(xiàn)場報告后：（1）即時報告當值主管。（2）聯(lián)絡保安部主管報告情況。（3）密切監(jiān)視報警地點情況。當值主管收到火警報告后：（1）帶領消防人員攜帶滅火器以最快速度到達火警現(xiàn)場。（2）立即指揮在場人員進行滅火撲救。（3）指揮火警現(xiàn)場在可能受影響范圍內(nèi)的人員使用消防通道疏散。滅火須當值主管安排人員留守火警現(xiàn)場等待公司調查。若撲救無效當值主管即時決定：（1）將滅火人員撤離至安全距離內(nèi)。（2）立即向上級報告。（3）進入火災緊急處理程序。（三）火災緊急處理程序初期火警撲救無效火勢無法控制并進一步蔓延時，在場主管應該即時向商場當值最高主管報告。商場當值最高主管接到報告后：（1）即時召集商場內(nèi)義務消防員，命令義務消防隊各組負責帶領本組人員各就各位。（2）向消防中心發(fā)出指令，用緊急廣播系統(tǒng)通知用戶緊急疏散。（3）第一時間到達現(xiàn)場決定是否向119報警求救。商場消防中心當值人員收到當值最高主管指令后：（1）啟用消防緊急廣播通知用戶緊急疏散。（2）向119報警講清楚商場地點、起火樓層、火勢等。（3）檢查電梯有無困人，即時向當值主管報告，并利用電梯對講機安定被困者情緒。撲火組接到指揮部指令后：（1）以最快的速度到達現(xiàn)場組織滅火。（2）關閉防火分區(qū)的防火門或卷閘。（3）安排人員攜帶滅火工具檢查相鄰房間和上下樓層通道是否有火勢蔓延。（4）針對燃燒性質不同采取相應的滅火方法。救護疏散組接到指揮部指令后：（1）指揮用戶疏散，疏散順序先從著火層以上各層開始，安撫暫不需疏散樓層的用戶。（2）引導著火房間或樓層人員安全疏散隨后查漏。（3）引導用戶從消防通道疏散到首層。無法從消防通道疏散到首層時，引導用戶疏散到天臺上風處等待營救，并組織水槍掩護。安全警衛(wèi)組接到指揮部工作指令后：（1）清除路障指揮無關車輛離開現(xiàn)場維持商場外圍秩序。（2）禁止無關人員進入商場，指揮疏散人員離開商場。（3）等待引導消防局消防員到火災現(xiàn)場。防空應急疏散演練方案篇八為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：時間：xxxx年xx月xx日地點：中心幼兒園操場總指揮：全園師生集中在幼兒園操場總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點待命。工作人員：（1）小班負責人：（2）中班負責人：(3)大班負責人：（4）操場負責人、警報信號：班級疏散組織者：各班主任（同上）醫(yī)護人員：班級通道安排（預先設置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。災情預設，哨聲13分鐘（園長）聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數(shù)?？傊笓]對演練作總結。各班有序將幼兒帶回教室。撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時。防空應急疏散演練方案篇九通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節(jié)。疏散演練領導小組總指揮：副總指揮：演練人員職責分工負責監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導。負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。負責保衛(wèi)和秩序導護。兼顧三樓護導。負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數(shù)。負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.負責報警、對外聯(lián)絡和組織搶救。負責切斷電源。班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）內(nèi)容：緊急安全疏散演練；演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。（一）緊急疏散疏散要求（1）當聽到疏散報警或發(fā)生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。（2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協(xié)助護導員做好護導工作。（二）集中避險（操場）各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。（三）演練結束后，各班有序返回?；匕嗪螅嘀魅卫蠋熂皶r總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。防空應急疏散演練方案篇十一、時間：20xx年1月29日二、目的：當發(fā)生火災時師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。三、成立機構：由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項：班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。在清查人數(shù)要快速準確。如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。班級內(nèi)疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。1各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。五、演練程序：由政教處領導做演練安全教育和動員。由領導宣布演練開始，拉響發(fā)生火災警報。指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。全體學生進入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結。六、人員安排：火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住，指導學生有秩序的疏散。莫宵負責拉響火災警報。指定一人在安全地點維持安全秩序。七、附：安全疏散路線圖。教學樓ddd安全通道ddd大操場。防空應急疏散演練方案篇十一教育部在3月３日發(fā)布的`《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練。我校根據(jù)上級通知精神，結合實際情況，在3月份安排一次全校性的防震應急疏散演練。為確保學校發(fā)生地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本次演練實施方案。通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽?zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。（一）防震減災演練領導小組組長：李國慶副組長：盧悅生吳華堂吳有靈成員：全體行政及年級級長。（二）防震減災工作小組1．指揮組總指揮：李國慶副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）2．宣傳組：盧其爽（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發(fā)布）。3．避震疏散護導組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排。4．意外傷害救護組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務人員（負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。5．安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負責演練中應急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學生集合調度指揮管理）。6．安全保衛(wèi)組：盧其爽（組長）及全體督查人員和校警（負責活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。7．攝影：黃梳根關永棠盧振鵬褚祖文（班級學生在教室內(nèi)應急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。1．演練時間：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。2．參加人員：全體師生3．演練內(nèi)容：（1）應急避震演練；（2）應急疏散演練。1．保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2．保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷害事故發(fā)生。3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。1．演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。2．演練前要對師生身體情況做一次