20xx年消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)消防應(yīng)急疏散演練方案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點(diǎn)：一是本院 各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇五為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像?；顒咏Y(jié)束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的39。消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇六為了保障學(xué)校教學(xué)工作、生活的順利進(jìn)行和師生員工生命財產(chǎn)安全，提高學(xué)校防御危險情況的能力，最大限度地避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，做到一旦出現(xiàn)危險情況不出現(xiàn)慌亂現(xiàn)象，提高師生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。二、組織機(jī)構(gòu)總指揮：孫桂麗職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮整體疏散行動現(xiàn)場指揮：欒會芹職責(zé)：協(xié)助總指揮組織、協(xié)調(diào)、指揮教室疏散行動，安排安置地點(diǎn)通訊聯(lián)絡(luò)：孫有恒職責(zé)：演練中的通訊聯(lián)絡(luò)、廣播、喊話器材的準(zhǔn)備等教室負(fù)責(zé)：第一排：孫芳芝第二排：孫洪濤職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮各班級按規(guī)定的路線和順序疏散，組織學(xué)生有序撤離，維持秩序，保障道路暢通。班級負(fù)責(zé)：本堂課任課教師和班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮該班級按規(guī)定的路線和順序疏散，并清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報通道疏散1：郭紅、孫增山(第一排教室前大路左右各一人)職責(zé)：負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序撤離通道疏散2:孫藍(lán)芳、孫林祥(第二排教室前大路左右各一人)職責(zé)：禁止疏散隊伍經(jīng)過花園。后勤保障：搶險：孫有恒職責(zé)：召集防災(zāi)行動組開展救助行動醫(yī)務(wù)：王秀麗職責(zé)：聯(lián)系醫(yī)療救助，組織女教師對傷員開展初步救助保衛(wèi)：孫官身職責(zé)：看管
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