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正文內(nèi)容

幼兒園德育報告范文(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 16:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的教育契機。本學期,幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),迎中秋”博餅活動,結(jié)合重陽節(jié)開展,尊敬老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動。結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義教育。三、教師以身作則,同伴之間互相影響,幼兒之間相處融洽。幼兒年齡小,認知范圍窄,其態(tài)度、習慣、個性都處在奠基時期,很容易受教師及同伴的影響,幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學習教師的言行舉止。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣?,F(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,自然而然家長、小朋友不管見了誰也會主動地互相問好打招呼了。四、“評選禮儀小天使”活動以評促進,挖掘榜樣作用,以點帶面推動更多的小朋友進步,推動家長重視,從而形成家園合。德育工作是一個系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園將在下學期利用家園欄等對家長進行培訓,加強對家庭德育的指導力度。幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。幼兒園德育報告范文篇八一學期的時光匆匆流走,耳邊響徹的是幼兒入園時彬彬有禮的問候“早上好!”和離園時的奶聲奶氣的道別“再見!”。從小對幼兒進行德育教育,在人文道德逐漸流失的今天,勢在必行。本學期,幼兒園通過開展經(jīng)典國學教育《弟子規(guī)》以來,幼兒的禮儀、行為習慣都有了很大的改變。下面我將德育工作小結(jié)如下:一、營造濃厚的文明和諧的氛圍。在幼兒園走廊懸掛《弟子規(guī)》,張貼文明警示標語,圖文并茂,營造文明和諧的走廊文化,倡導人人懂禮儀、講禮貌做個有素質(zhì)的文明人。各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學及其進步閃光點,布置幼兒生日會,感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴。二、開展德育教學活動。將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動中,教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的教育契機。本學期,幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),迎中秋”博餅活動,結(jié)合重陽節(jié)開展,尊敬老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動。結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義教育。三、教師以身作則,同伴之間互相影響,幼兒之間相處融洽。幼兒年齡小,認知范圍窄,其態(tài)度、習慣、個性都處在奠基時期,很容易受教師及同伴的影響,幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學習教師的言行舉止。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣?,F(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,自然而然家長、小朋友不管見了誰也會主動地互相問好打招呼了。四、“評選禮儀小天使”活動。以評促進,挖掘榜樣作用,以點帶面推動更多的小朋友進步,推動家長重視,從而形成家園合。德育工作是一個系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園將在下學期利用家園欄等對家長進行培訓,加強對家庭德育的指導力度。幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。幼兒園德育報告范文篇九本學期,我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導下,以黨的思想為指導,認真貫徹落實區(qū)教育本學期的工作要點精神,堅持在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,全面貫徹黨的教育方針,以素質(zhì)教育為中心,根據(jù)新時期特點抓好德育教育工作,以“四五”普法、《公民道德建設綱要》為指導綱要,全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務水平,積極推進幼兒園法制化進程,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,強化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識,提高了德育教學實效。道德高尚,舉止文明,心理健康,人格健全,是幼兒園德育教育的根本目標,其核心是“尊重、理解、人格平等”。為此,我園在教育教學實踐中要求教師堅持做到尊重幼兒,包容幼兒,注意培養(yǎng)幼兒的責任感和高尚的道德人格。幼兒園從園文化建設、常規(guī)的系統(tǒng)式管理、活動的序列化設計、教師隊伍“全員育人”意識培養(yǎng)等方面入手,認真開展德育教育工作。為使教育有實效,我園首先加強了環(huán)境建設的力度,開學初我們就對幼兒園整體環(huán)境建設廣泛征求教師的意見,同時我們對幼兒園園環(huán)境開始了整體布置和建設,重點體現(xiàn)了幼兒園特色,充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。本學期,根據(jù)幼兒園實際,以“團結(jié)、進取、誠信、守紀”的園風,以“熱情、嚴謹、求實、奉獻”的教風。在此基礎上我們認真組織全園教師學習落實,在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長的好風氣。同時以《幼兒園工作規(guī)程》為重點,結(jié)合幼兒園和幼兒實際,以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口,堅持有重點、有針對性地進行工作,做到幼兒園有布置、班班有落實、每周有檢查,并組織開展活動,積極爭取社會、幼兒家庭的配合和支持,振奮了全園師生的精神面貌,如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善。辦好家長幼兒園,充分發(fā)揮家長幼兒園的功能,繼續(xù)做好家訪工作。本學期我園召開了小班家長會,各項工作取得了家長的密切配合,將幼兒園、家長的教育功能有機的結(jié)合,提高教學效果。本學期我園積極配合社區(qū)工作,排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場演出,使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合。對幼兒加強安全教育,切實做好安全工作,注重幼兒“自護”能力的培養(yǎng),確保幼兒的人身安全。為確保德育工作有序高效地開展,我園加強了教師隊伍建設,首先我們認真組織好教師學習,強化服務意識。利用周五的學習時間,組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設綱要》,在教師中開展愛幼兒活動,努力提高教師的師德水平。同時加強了制度建設,注意調(diào)動教師的積極性。組織教師認真學習幼兒園各項規(guī)章制度,引導他們自覺遵守規(guī)章制度,事事處處做幼兒的榜樣和表率。認真組織好藝術(shù)、科技、體育等活動,讓幼兒在豐富多彩的教育活動中增強能力,受到教育,提高了教育的實效。本學期,我園開展的活動:(1) 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出。(2) “六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎。(3) 我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽,有8名幼兒獲獎。(4) 我園教師向全區(qū)幼兒園教師開設公開觀摩課,受到在場教師的一致好評。(5) 我園有兩名教師被評上屯溪區(qū)“學科帶頭人”、“骨干教師”。(6) 本學期有兩名教師被評上“屯溪區(qū)先進個人”。(7)本學年我園組織教師開展了一次教師書畫展,在提高技能的同時,由于堅持把德育工作放在首位,把德育教育滲透在各種活動中、滲透到各科教學之中、滲透到幼兒園工作的方方面面,因此我園的德育教育工作在本學期取得了明顯的效果,同時也推動了幼兒園各項工作,使幼兒園面貌又有了新的起色。幼兒園德育報告范文篇十又要年末,回顧這年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。這年的集體生活,讓孩子們學會了許多,也進步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓,與大家一起分享,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。一、政治思想本人能積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認真負責,關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻精神。二、教育教學工作幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學年教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。三、安全及衛(wèi)生保健安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學年我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險,什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病,每天都進行個別觀察,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。幼兒園德育報告范文篇十一圍繞鎮(zhèn)工作重點和學校德育工作計劃,把德育工作擺在重要位置,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,努力開創(chuàng)德育工作新局面,不斷完善學校德育工作機制,強化德育工作責任,不斷加強和改進幼兒的思想道德建設工作,切實落實德育實效現(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。一、在日常生活中滲透德育選擇有利時機,讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂。幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,每時每刻都影響著孩子們的成長。例如晨間活動時,我們引導幼兒主動地和老師、同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。另外,指導教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法,讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個同伴沒入園,使幼兒有關(guān)心他人的意識,逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時,引導孩子學會互相謙讓,學習與人交往的禮貌用語,培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習慣。午餐時,提醒幼兒吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成。結(jié)合相應的節(jié)日和月德育教育重點,有機選擇幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演、閩南童謠等,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機,有的放矢地進行品德教育。優(yōu)化教育活動,使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育。各個班級均能根據(jù)學園的總體工作布署,以“孝道教育”為主要工作重點,把內(nèi)容豐富的教育活動作為進行
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