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正文內(nèi)容

最新幼兒園實踐報告內(nèi)容幼兒園社會實踐報告(匯總14篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課,在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時,胡老師告訴我在適當時候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環(huán)節(jié)還不能控制住,原因在哪?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題?胡老師都一一很耐心地對我進行了解釋。九天的社會實踐很快就結(jié)束了,不知不覺,我成了孩子們眼中的小孫老師,也成了他們的大姐姐,有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密。有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲。又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂,這種快樂中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無窮。這就是我的第一次社會實踐,它引導我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。九天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。幼兒園實踐報告內(nèi)容篇七本站發(fā)布寒假幼兒園實踐報告范文,更多寒假幼兒園實踐報告范文相關(guān)信息請訪問本站實習報告頻道。我所學的專業(yè)是化學教育類,將來很有可能是要走上教育工作崗位,當一名中學化學教師的。但是我并沒有學習當幼師所需要的知識,為了挑戰(zhàn)一下自己,我決定到幼兒園去?,F(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學校開始了?;氐郊业牡诙煸绯?,我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學設(shè)備較齊全,教育教學環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因。來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說有空的時候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗,只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力,校長終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。我管理的班級是1小班,面對三十多個僅有兩歲的小朋友,我突然覺得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而,事情哪有想象的那么簡單?剛進教室就發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我急忙上前詢問事情的原由,可小女孩只是一個勁兒的哭,毫不理會我的詢問,周圍的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委??粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好?。繜o奈之下,我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室,就微笑著來到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也試著問女孩哭泣的原因,女孩照樣不愿說話,不停的哭著,叫著……這下老師把藏在身后的手擺出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告訴老師為什么要哭就是的孩子了!”這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡單的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下,最后決定一定要努力將這次實踐工作做好。接下來的`幾天,我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們,讓他們感覺我就是他們的好朋友,讓他們愿意聽我的話......社會實踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_始到現(xiàn)在,這一路走來我的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂!通過這十多天的社會實踐,雖然算不上很長的時間,但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西,盡管以前也有很多的實踐經(jīng)歷,但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復雜,這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中,其中有關(guān)心你的人,也有對你無所謂的人,看你如何把握了?!盎ㄩ_惹人愛,卻無奈花落”,數(shù)天的寒期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優(yōu)美的弧線,一閃而過。回味中,不禁感言:社會,是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的磨練。它讓我們今天付出汗水,明天收獲金黃!在實踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我堅強地挺過來了,遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財富,在以后的人生路上會一直受益。最后我要感謝教委幼兒園給予我這次實踐的機會,感謝老師對我的幫助,感謝你們!幼兒園實踐報告內(nèi)容篇八xx。xxx?!捌D辛知人生,實踐長才干”,作為大學生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。20xx年xx月xx日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是愛我寶寶幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。社會實踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。第二天,我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,是兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長,長大以后成就一番事業(yè)。接下來的五天里,我進入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況,體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個字也沒有,都是簡單的圖畫,天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當中,當一個天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個講故事比賽,這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍!應老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔,這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,我懷著萬分激動的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明,沒多長時間就學會了一首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時雖然背對著他們,但聽著這天真的歌聲,我能想象他們可愛的笑臉,自己也不自覺的笑了起來。接下來的實踐,隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。七天的社會實踐是非常短暫的,我非常感謝幼兒園給我這次機會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個“舞臺”。幼兒園實踐報告內(nèi)容篇九幼兒園的這個做法是為了我以后的老師實習做準備。幼兒園老師也是我的興趣所在。我在幼兒園的實踐開闊了我的視野,讓我熟悉了幼兒園的教學秩序。對作為一名合格的幼師需要具備哪些技能和知識有基本的了解。香港城市雙語藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園,學校設(shè)施齊全。幼兒園衛(wèi)生條件良好,安全措施到位,教師素質(zhì)較高。他們把學生當成自己的孩子,細心呵護,把愛傳遞給每一個孩子。在這次幼兒園實習中,雖然我只工作了不到一個月,但是我完全了解幼兒園的工作流程。進幼兒園的頭幾天,我主要是看她管理老師旁邊的幼兒園。許多事情并不復雜,而是瑣碎的。我看著,幫助老師。幼兒園的孩子也需要幾天時間熟悉我的新阿姨。在與孩子接觸不到三天的時間里,他們已經(jīng)能夠接受我的管理。在幼兒園,我每天的工作流程是這樣的:早上七點半到幼兒園,等著孩子們一個接一個的來。他們九點左右到了,每一個看到老師或者我的孩子都會打招呼:老師,監(jiān)控好了,然后在小班教室里搬個小板凳放下書包,把作業(yè)拿出來給我批改,我會給他們一個日期布置新作業(yè)。作業(yè)中途,我會集中精力喝水上廁所,糾正他們不良的坐姿。十點半作業(yè)差不多做完了,讓他們做點活動,先跟著音樂跳幾個舞,然后放兩個動畫片看。大部分電視都是西游記,有時候會放奧特曼??赐旰螅谛〗淌彝獾年帥鎏幭词?,開始吃午飯。孩子們坐在小板凳上,用自己的小碗和勺子在小桌子上吃飯。如果一碗沒滿,就多加點米飯。吃完再洗臉洗手,喝自己小杯子里的水,放回去,上廁所。做完這一切,我們就在中班教室自己的小床上睡午覺。我和老師也會在中班教室和小朋友一起午睡。在這段時間里,空調(diào)會打開,我們會在下午三點起床。孩子上手后會自己穿鞋,穿反了我們會提醒換。然后他們從書包里拿出準備好的零食,我開始給小女孩們梳頭。之后我會繼續(xù)把書包里的作業(yè)拿出來,寫在中班教室里,還會給他們批改,重新整理。四點鐘幾乎可以完成。批準日期后我會給他們布置作業(yè)。接下來老師會給他們講一兩個故事,讀古詩,背兒歌。最后,給孩子玩具玩。這時,孩子們會陸續(xù)被接走。幾乎所有的孩子都回家后,我在五點左右結(jié)束了一天的工作??傊?,我做的每件事都是以孩子為基礎(chǔ)的,只要把他們轉(zhuǎn)過來就好。在這二十天的工作中,我和我的孩子們相處得很好,并部分了解了他們。孩子貪玩,注意力難集中,模仿性強,不易快速進入學習狀態(tài)。也有一些孩子學得快,忘得快,容易被新事物刺激。這些問題都存在。有些孩子不記得我們會一遍又一遍地和他們講道理。我們在教育孩子時不應該使用體罰。說話要用溫柔真誠的語氣。但是,有時候,如果你沒有足夠的耐心,你會責備他們一點,然后告訴他們怎么了。我覺得可以多讀一些兒童心理學的書,結(jié)合實踐對兒童心理有更深入的了解,對他們的行為有更合理的反應。讓孩子從小就有良好的學習習慣和規(guī)律的生活,懂得基本的禮儀。這是幼師最大的收獲,孩子的微笑和理解是幼師最大的滿足和幸福。在這次練習中,我學會了剪各種可愛的動物剪紙,順便記住了聲母、單韻母、復韻母等常見的拼音知識。以前對幼兒園的工作比較模糊,以為是在和孩子玩。經(jīng)過這次真實的經(jīng)歷,我才知道事情并沒有那么簡單,要成為一名合格的幼兒園老師,我還有很多要學的。首先要對學前教育有足夠的耐心和真誠的熱愛,還要有相關(guān)的理論知識。除此之外,還要會唱兒歌,會跳舞編舞,會剪紙,會講故事。我想我會在以后的學習生活中更加注重培養(yǎng)這些品質(zhì),為以后的教師職業(yè)留下一條路。也許最后我成不了幼師,但這段時間和和孩子在一起的經(jīng)歷會讓我永遠銘記于心。今年的假期是一個值得紀念的日子,因為我進入了社會,學到了很多課本上沒有的知識。剛上幼兒園的第一個星期,因為沒有社會經(jīng)驗,只是輔
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