【文章內(nèi)容簡介】 加強理論學習，樹立正確的觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。幼兒園工作心得文章 幼兒園工作隨筆心得篇六時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年。在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學期，在社會各界的關(guān)心支持下，在中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，出色地完成了各項工作。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學期園務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。強化制度管理。我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結(jié)合的原則，在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，制定教師學期量化評估細則、優(yōu)秀班主任評選細則、早操評價細則、后勤人員考核、教師病事假制度、安全衛(wèi)生檢查制度等，全園教職員工明確自己的職責和任務(wù)，通過對相關(guān)考核的制定，通過量化評估，使幼兒園的管理更科學、更規(guī)范，真正達到提高教師工作積極性為目的。加強班級工作管理。本學期，我們根據(jù)幼兒園評估要求及我園的特點，重新設(shè)置了幼兒一日生活活動程序及保教人員一日工作分工細則，各個班級對照活動程序及分工細則，加強常規(guī)管理的力度。平時采用隨機抽查，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習慣、幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。期末結(jié)合平時檢查記錄采用自評、互評、校評的辦法評選兩個先進班主任進行表彰。本學期，黃瑞蘭、王英瑜兩位老師榮獲先進班主任稱號。這樣的評價機制很好地促進班級管理，有效地利用本園教師資源引領(lǐng)、促進教師班級管理水平的提高。二、有序投入，優(yōu)化育人環(huán)境改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個集綠化、美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。本學期，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們對園內(nèi)的生活、教學等方面的設(shè)施投入了四萬多元的建設(shè)資金。建設(shè)了一口地下井，油漆了教學樓正面的所有門窗，更換了教學樓后面的七個鋁合金窗。廚房添置了一臺大型電飯鍋，五十套幼兒餐具及口杯。電腦室新添了一臺電腦顯器，一臺打印機。教室添置了兩臺vcd，一個保溫桶。洗手間添置了一個熱水器。硬件環(huán)境的改變，促使我們的辦園條件達到一個新的境界，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學期，在外部環(huán)境基本改善的性況下，我們把目光轉(zhuǎn)移到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在學期初投入一定的資金，購買了各種環(huán)境布置的材料、工具。另一方面，在一些能減少花錢的項目上，鼓勵教師做個收集廢品的有心人，平時注意回收廢品，同時，我們又充分利用鞋廠這有利資源，請家長幫忙收集廢棄材料。園里還特地騰出個房間安置廢品寶寶和各種材料，我們親切地稱它為寶庫。平時，老師們根據(jù)需要可以在寶庫里尋寶。經(jīng)過老師們的巧妙設(shè)計、巧手加工，一幅幅充滿童趣的墻飾，一個個鮮活的教玩具使我們的環(huán)境成為一位不說話的老師。孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，并積極參與到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。本學期我們還初步進行班級自然角創(chuàng)設(shè)，現(xiàn)在班班都種植了大大小小的幾十盆花草。雖然現(xiàn)在自然角管理還不是很起色，但班班有了綠化的苗頭，綠化的種子已在幼兒心中發(fā)芽。三、循序漸進，抓好隊伍建設(shè)。加強政治學習，提高教師思想道德建設(shè)俗話說得好：火車跑得快，全靠車頭帶，要推進思想建設(shè)，首先是人的思想要凈化，心靈要美化，行為要利他化。我園始終把教師師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的重要位置，組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，不斷強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。通過表揚先進，樹立榜樣，使教職工在接受教育、榜樣學習和實踐中提升精神境界。注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高。(1)利用本園教師資源，實施園本自培的策略。本學期，新教師王英瑜老師的到來，為我園注入了新生力量。學期初的會議上，我向全園教職工提倡，要抓住一切機會，向具有專業(yè)知識技能的新老師學習一切可學之處。學期初，我園安排王老師對教師們進行如何搞好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓，同時又安排她為新聘任的教師上引路課。學期中，安排她和曹智娟老師共同搞好教研工作，帶領(lǐng)教師上好每一節(jié)公開課，活動后我們又常請她結(jié)合學科特點及活動存在的問題提出新觀點、新創(chuàng)意，使園本教研活動落到實處，使教師教研能力得到一定的提升，同時在這過程中教師通過自我對比，也充分意識到自己專業(yè)上的缺陷，明白不能只坐著吃老本，從而激勵教師自我進修。在平時的各種活動中，英瑜教師的許多小技能也為教師們起了引領(lǐng)作用，如：教具的制作、立體張貼圖片等。在班組管理上，英瑜老師的瑞蘭老師積累了一定的經(jīng)驗，我們又請她們介紹經(jīng)驗，鼓勵大家細心體會她們的成功之處，對比自己的不足，不斷改進管理方法。(2)重視園本教研。學期初，我園根據(jù)本園實際制定了人人上達標課的計劃，平時對照計劃安排執(zhí)行園本教研制度。每一個活動組織教師前充分挖掘教材設(shè)計精彩的活動過程?；顒又幸蠼處熥龊寐犝n記錄并附上評議。活動后及時組織教研，評議中鼓勵教師積極發(fā)言，提出改進意見。授課者在活動后還要針對本次活動的情況寫好反思，在反思中總結(jié)經(jīng)驗。扎實有效的園本教研使教師們的教育教學水平有了大幅度的提升。十一月份我園成功開展了學區(qū)性半日活動研討，并邀請家長來園參與聽課評課，有次序有質(zhì)量的活動受到領(lǐng)導、教師、家長的充分肯定。此外，我們還努力營造良好的學習研究氛圍，全園教師之間形成一種相互合作、交流、反思、進取的研究合力。四、開展多彩的活動，提高幼兒綜合能力本學期我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。組織園內(nèi)各種比賽活動。在祖國__周年之際，我們組織全體教師和幼兒開展了祖國在我心中系列活動，用繪畫、獨唱、小組唱等形式表達對祖國的愛。在冬至節(jié)那天，我們還以班為單位舉行誰搓的湯圓又圓又多的競賽活動，活動中大家不僅學會了搓湯圓的本領(lǐng)，還充分體驗了勞動的快樂，并知道了過傳統(tǒng)節(jié)日的一些風俗習慣。在元旦到來之際，我們還為幼兒精心準備了一場家園攜手迎新年的文娛表演及親子活動，特別是在親子活動中，家長與孩子共同努力取得的好成績使一個個笑臉洋溢著幸福，濃濃的親子之情到處可見。積極參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。十月份，在園內(nèi)競賽中選出幾名優(yōu)秀選手參加學區(qū)舉行祖國媽媽慶華誕，中華兒女齊歡唱歌詠比賽，其中陳靜和陳欣兩位小朋友分別獲得了獨唱一等獎和三等獎。大一班的小組唱獲得了一等獎。在慶元旦期間學區(qū)舉行的系利比賽活動中，我園有八位小朋友分別獲得泥工組、繪畫組的一、二、三等獎，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎2名。五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力：我園開展了迎新年親子活動、對家長進行半日活動開放等一系列活動，讓家長參與我園教育教學活動的組織與實施，讓家長進一步了解幼兒教育。我們還召開全園家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平，而且家長們積極為幼兒園獻技獻策，為幼兒園的發(fā)展起到一定的作用。平時，各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣。同時，大家能針對不同家長個性與家長進行個性化交流。期末進行一次全面性家訪，分發(fā)幼兒發(fā)展性評估單，與家長面對面交流反饋幼兒各方面表現(xiàn)情況。六、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，并做好檢查記錄，針對情況及時實施改進措施。二是嚴格執(zhí)行接送制度，并督促值班教師把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。本學期我園還特別重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防甲型h1n1流感，值班、帶班老師每日認真執(zhí)行晨檢制度及全日觀察制度，做到一摸二看三問四查，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時通知家長送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散。每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有報告，周周有總結(jié)。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃、擦洗和消毒制度，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。本學期，我園順利通過市級平安校園的驗收。以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結(jié)，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!幼兒園工作心得文章 幼兒園工作隨筆心得篇七“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)民的寫照。而對于教師，特別是某某教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入中心幼兒園的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”的內(nèi)涵，懂得了“愛”的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩，就是我。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他 只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名中心幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞