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正文內(nèi)容

師范生校內(nèi)教育實訓心得(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 16:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 將來從事這個職業(yè)打下了一個堅定的基礎(chǔ),然而,我還有許多需要改進的地方,比如在講課方面,還是應(yīng)該和學生多互動,多交流,我會積極改進自己的不足,爭取做到。在這里,也特別感謝我的老師們對我的指導(dǎo),特別感謝學校給我這次寶貴的實習機會!師范生校內(nèi)教育實訓心得篇三教育實習是學校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),是我們走上講臺,從事教學工作的重要轉(zhuǎn)折點。開完實習動員大會之后我懷著欣喜和期待的心情來到了阜陽師范學校實習,并希望自己能通過這個機會好好學習,總結(jié)經(jīng)驗,很好的提高自己。實習的一個多月很快就過去了,在這短短的時間內(nèi),我收獲很大,我要感謝我的指導(dǎo)老師,從他們身上我學到了很多很多作為老師的基本素質(zhì),那是寶貴的財富,是我一生受用的東西。有余經(jīng)驗不足,實習過程中葉存在一些問題,我把我五周以來的種種感受做了一個整理與思考,本次實習總結(jié)如下:11月11號,我們正式到阜陽師范學校報到,我開始了我的實習生涯,現(xiàn)在回想起來,工作——尤其是作為一名數(shù)學教師,班主任我們應(yīng)該做什么,要肩負什么責任,這些對我來說越來越清晰了。我在努力的學習要當好一名教師要學習著怎么來上臺講課,學習著聽課,備課,怎么和同學們相處,和同事相處。我和同學成娟在一組,被分到了09級音樂一班,擔任他們的實習數(shù)學老師。實習前期是我們校內(nèi)的試講和實習學校的聽課過程,這個階段給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,讓我最難忘記的就是我第一次的試講,那算是我第一次登講臺吧,由于我準備的不夠充分,導(dǎo)致我試講的不夠流暢,板書也不夠清晰,聲音偏小,在教學內(nèi)容的處理和時間安排上不夠熟練等等,很多很多的毛病,下了講臺后我非常的沮喪,我真的很感謝我的實習指導(dǎo)老師張杰老師和張繼清老師,給我全面的指點,給我滿滿的鼓勵和信心。在聽課時,我跟隨著實習學校的張老師,認真做好筆記,并學習老師講課的方法,在每次試講中我都努力總結(jié)經(jīng)驗,避免我的壞毛病,為下面的頂崗實習做好充分的準備。終于我開始了我的第一節(jié)真正上臺講課,我講的是高二的內(nèi)容,等差數(shù)列,首先我為了這節(jié)課做了整整一個星期的準備,我的教案寫了好幾遍,每次都發(fā)現(xiàn)有不足的地方需要改善,那節(jié)課是第一節(jié)課,我感覺準備好了就去講課了,在真實的,充滿了學生或好奇,或認真,或好玩的眼神的教室,面對各種各樣的學生上了45分鐘的課,上課時我很投入,很開心,并與學生做了很多的互動交流,很快這節(jié)課上完了,這節(jié)真實的課上后問題也很多,張老師幫我進行了總結(jié)和反思,老師稱贊我比以前進步了許多,互動多了,并聯(lián)系實際,板書也很整齊,同時我的缺點還是很多,首先就是我的提問方式,我應(yīng)該先提出問題,讓大家一塊思考,然后再找學生作答,而我恰恰是反了,我先找的同學,然后才提問問題,這樣就犯了一個大錯,其他沒被找到的同學容易因此停止思考。其次是我的聲音還是不夠響亮,這是作為一名教師不應(yīng)該有的,還有就是我講完應(yīng)該做一個小結(jié),這個我疏忽了,另外還有應(yīng)該重視課堂的組織教學,作為一名教師在講臺上不應(yīng)只是講自己的課,更重要的是時刻注意學生的反應(yīng),學生的積極性,因為我們的目的是讓學生明了,真正理解,只有學生真正的懂了,我們的任務(wù)才是完成的。我覺得對我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當一天的班主任,那次班主任有事了,所以讓我來當一天的班主任,結(jié)果我都發(fā)大愁了,那些學生知道自己的班主任不在,個個都開始頑皮了,上課鈴響了還在說話,我喊了好幾聲他們才不說話的,有的學生無視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩,我只好拉開嗓門,點名批評。其實我覺得這樣對學生的心理有影響,怕他們會因此討厭我,可是想不到更好的方法了。還有更頭痛的安全教育和課間午間活動,晚上還要等打掃的學生都走了我才走的,回到大學已經(jīng)6點多了,忙碌的一天才終于算結(jié)束了。不過我也了解了一些班主任的日常工作,這也是我的收獲。后來張老師教了我很有用的幾招。其中之一就是要懂得學生的心理。雖然我們班上的學生才是預(yù)初的學生,但是他們已經(jīng)開始有自己的想法和處事的原則了。對待有些學生要細心、耐心、和藹可親,而另一些學生就是要適當?shù)呐u了。讓學生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。我心里對我們大學在大三的時候開設(shè)心理學的教育十分感激,至少我會對學生的一些行為與想法有一個大致的應(yīng)對方法。短短5周的教育實習結(jié)束了,它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。這次的實習也讓我更加堅定我的目標:畢業(yè)之后無論做什么,至少我不會離開教育。最后一天要和學生說再見的時候,我有點舍不得,最終告別學生們,經(jīng)歷了教育的見習與實習這2部曲,
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