小學美術(shù)小課題開題報告范文(編輯修改稿)
2025-08-12 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也是將點、線等元素融入了教學中，使學生的作品，除了具有兒童繪畫樸拙、生動等特點，又多了一份裝飾繪畫的形式美感。在吸取這些成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再接合本校的實際情況，我將本校近期美術(shù)嘗試的研究方向定位為兒童線描畫。四、研究目標與內(nèi)容【研究目標】：本課題以發(fā)展學生的感知力和形象思維能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展為出發(fā)點，就“小學美術(shù)線描畫教學”進行深入的研究，在課堂中教育學生如何獲得和掌握線描畫基本知識及技能。在課堂上講解必要的線描知識、結(jié)合日常生活滲透線描教育、開展一些線描游戲活動、進行演習等有效策略，以促進學生的個性形成和全面發(fā)展?！狙芯績?nèi)容】：研究能激發(fā)、保持學生學習興趣的教學行為和策略研究不同階段科學合理的“學什么”和“學到什么程度”通過上課，分析，再上課，探究學生易于理解和接受的教學方式。探究更多的線描繪畫表現(xiàn)形式。五、研究方法主要采用參考法、觀察法、問卷法、交流法、比較法、總結(jié)法。參考法：收集、整理兒童繪畫心理學方面的知識，參考線描教學研究的論文以及別人在這方面的研究成果，形成對兒童線描興趣教學的科學認識。觀察法：實驗教師隨時觀察
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