對(duì)成人教育工作的幾點(diǎn)粗淺思考(編輯修改稿)
2025-08-12 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共，“皮之不存，毛將焉附？”學(xué)院的發(fā)展關(guān)乎每一位教職工。要充分認(rèn)識(shí)成人教育在新的發(fā)展時(shí)期所面臨的壓力和挑戰(zhàn)；針對(duì)當(dāng)前生源萎縮的現(xiàn)狀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確今后我部成人教育工作改革、創(chuàng)新的方向和思路，制定出行之有效的制度和措施，開創(chuàng)新的發(fā)展之路。只要大家都樹立“一盤棋”的思想，做到顧大局，識(shí)大體，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)作用，就一定能夠開拓出新的工作局面。面向市場(chǎng)將經(jīng)營納入管理內(nèi)容，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，全面適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的需要，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的社會(huì)適用性。成人教育有別于義務(wù)基礎(chǔ)教育，它同經(jīng)濟(jì)關(guān)系十分密切。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，成人教育工作必須轉(zhuǎn)換辦學(xué)形式，要注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的信息，根據(jù)全州的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、支柱行業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的人才。開展五年一貫制。在初中三年教學(xué)段里，由于諸多的原因，有少部分同學(xué)文化課成績落后，成為中考無望的學(xué)生，他們往往成為考試成績排隊(duì)中不受學(xué)校和老師的歡迎一部分。而五年一貫制的開展，不僅給這類學(xué)員創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也為辦學(xué)院校帶來了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益。兩年前，我省在xx大學(xué)、xx師專等學(xué)校開始試辦五年制高職，受到用人單位和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。建立約束機(jī)制，創(chuàng)新制度管理。制定相應(yīng)的教師職責(zé)、教師考勤制度、課堂教學(xué)制度、考核制度、教師聽課制度、備課制度、教學(xué)紀(jì)律及教職工獎(jiǎng)懲制度等多種教學(xué)、管理制度，做到有章可依，以制度管理人。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，創(chuàng)新績效管理。根據(jù)細(xì)化、量化考核結(jié)果，根據(jù)業(yè)績大小及工作效率的高低，建立完整、公平、合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職工的工作積極
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