小學秋季新學期教研工作計劃書格式模板一覽(編輯修改稿)
2025-08-12 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種形式的校本教研活動，積極搭設(shè)教師學習、實踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。四、切實加強過程性監(jiān)控，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面?！氨O(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測?！翱亍笔峭ㄟ^對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進行反饋矯正，從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。各校要繼續(xù)根據(jù)學校實際，建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制。要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題，切實做好后續(xù)性補償矯正工作。各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動，嚴格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習內(nèi)容的針對性和科學性。召開2015年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。繼續(xù)組織開展課堂教學調(diào)研活動。舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討活動。五、月份工作安排。九月份制定教研工作計劃。召開市小學教研工作會議。
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