教師秋季新學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學上學期教學工作計劃，我相信自己在本學期一定能夠將兩個班的數(shù)學成績帶上去，我相信，我能行。教師秋季新學期工作計劃3 今年的暑假結束了，新的學期開始了，對于滬上各大中學的初中生、高中生，還有小學生來說，無不需要盡快制定新學期的學習計劃。其中，如何選擇課外培訓課程成為關注的重點。對此，昂立少年口譯名師林贇建議，對于英語基礎好的少年英才來說，少年口譯可謂挑戰(zhàn)自我，提升英語新起點的理想選擇?！ ⌒聦W期，讓我們快樂攜手 如今，學習少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語的新起點?！ ?jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇?！ ∩倌昕谧g之魅力：將書本知識轉化為能力培養(yǎng) 在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力?！ 】谧g專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)?！ ∨囵B(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎 昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。教師秋季新學期工作計劃4 九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著?！ ∥覍⑽∩蠈W年的教訓、收獲的經(jīng)驗，嚴格按照學校的要求，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師?！ ∫弧⒔虒W方面 課前認真閱讀教材及相關教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分?！ ≌n堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效?！ ≌n后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法?！ 《?、業(yè)務學習方面 及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念?！ 〗?jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短?！ ∮浵伦约航逃虒W的點滴成敗，尋找更好的方法。 多讀書、多學習，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識充實自己?！ ∪?、教育學生方面
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