教師秋季新學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計劃，我相信自己在本學(xué)期一定能夠?qū)蓚€班的數(shù)學(xué)成績帶上去，我相信，我能行。教師秋季新學(xué)期工作計劃3 今年的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于滬上各大中學(xué)的初中生、高中生，還有小學(xué)生來說，無不需要盡快制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。其中，如何選擇課外培訓(xùn)課程成為關(guān)注的重點。對此，昂立少年口譯名師林贇建議，對于英語基礎(chǔ)好的少年英才來說，少年口譯可謂挑戰(zhàn)自我，提升英語新起點的理想選擇?！ ⌒聦W(xué)期，讓我們快樂攜手 如今，學(xué)習(xí)少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學(xué)生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學(xué)生都在學(xué)口譯，許多少年英才順利過關(guān)中口，甚至高口。昂立少年學(xué)員中世外中學(xué)的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學(xué)初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語的新起點?！ ?jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。 少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng) 在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力?！ 】谧g專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學(xué)習(xí)付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)?！ ∨囵B(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ) 昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關(guān)注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。教師秋季新學(xué)期工作計劃4 九月到了，新的一個學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著?！ ∥覍⑽∩蠈W(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實際工作水平和風(fēng)格，腳踏實地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。 一、教學(xué)方面 課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分?！ ≌n堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效?！ ≌n后及時進行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念?！ 〗?jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補己之短?！ ∮浵伦约航逃虒W(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法。 多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識充實自己?！ ∪?、教育學(xué)生方面
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