小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產(chǎn)生碰撞進(jìn)而撞出智慧的火花。第三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學(xué)生平等對(duì)話。第四、語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味。有語(yǔ)文味的課堂才有生命力和吸引學(xué)生的魅力。第五、制定大量閱讀的計(jì)劃，讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、怎樣激勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，怎樣與學(xué)生家長(zhǎng)攜手搞好低年級(jí)的親子閱讀，怎樣評(píng)價(jià)等這些都是我們教師要思考的。第六、“用教材教，還是教教材？”在這次培訓(xùn)中我聽(tīng)到幾
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1