實驗小學科學發(fā)展觀分析檢查階段工作方案(編輯修改稿)
2025-08-12 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到分管校長和各處室辦理。對校級領導班子成員個人的意見由陳錢林校長向其本人反饋。（三）召開領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。學校領導班子在廣泛征求各方面意見，深入查找影響制約學校教育科學和諧發(fā)展的關鍵問題、群眾關注的熱點難點問題、教育改革發(fā)展的突出問題以及 領導班子、黨員干部黨性黨風黨紀方面的存在的突出問題的基礎上，6月8日前，認真組織召開領導班子專題民主生活。1. 會議主題：緊緊圍繞“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”這一主線，認真總結和反思學校領導班子的工作實踐。學校領導班子全體成員參加會議，學習實踐活動領導小組辦公室成員列席會議。2. 民主生活會前，學校班子成員之間要相互談心交心，進一步溝通思想、征求意見、查找問題。學校班子成員要針對意見建議和自身實際認真撰寫民主生活會發(fā)言材料，著重圍繞“四對照四查找”，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因、總結提煉好的工作經(jīng)驗，并提出推動教育科學發(fā)展的思路和舉措。3. 在充分準備的基礎上，組織召開領導班子專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，主要談思想，談認識，找差距，談措施。6月8日前，黨支部在征求意見建議的基礎上，結合教育教學工作特點，召開以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的黨員組織生活會。按照科學發(fā)展觀的要求，結合自身的工作實際，每個黨員干部認真進行對照檢查，開展批評與自我批評，進一步理清思路、明確方向。支部組織生活會會議記錄要報告學校學習實踐活動領導小組辦公室和學校黨支委。學校領導班子成員要過好雙重組織生活。學校民主生活會情況書面材料于6月8日前報局學習實踐活動領導小組辦公室備案。（四）撰寫領導班子分析檢查報告。在專題民主生活會的基礎上，認真撰寫形成高質(zhì)量的學校領導班子成員分析檢查報告。1．報告的主要內(nèi)容。分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來學校的發(fā)展實踐，充分吸收學習調(diào)研和專題民主生活會的成果，充分反映四個方面內(nèi)容：一要充分反映學校廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識；二要充分反映學校貫徹落實科學發(fā)
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