學習階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告(典型示范版)(編輯修改稿)
2025-08-12 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以讀促學、以寫促學、以考促學的方式，定期出題目、給范圍、明任務、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭，使領(lǐng)導的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學習中，各級領(lǐng)導干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，8天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。在4月25日上午組織的學習討論交流會上，上臺發(fā)言的9名黨員都是自愿帶頭的處以上干部，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了一級帶著一級學，一級做給一級看的教育學習風氣。(四)注重聯(lián)系實際，拓展學習效果為防止學用脫節(jié)，解決鉆不進去，深不下去，用不起來的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系當前的國際國內(nèi)形勢，搞好學習思考。教育學習中，大家對伊拉克戰(zhàn)爭和國內(nèi)非典問題極為關(guān)注，思想十分活躍，我們把這兩個問題納入討論范圍，引導黨員運用所學的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，運用中央的外交政策和重大決策，看待和處理問題，進一步深化了對落后就要挨打、作風不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾的認識和理解，增強了堅信黨的領(lǐng)導，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點，結(jié)合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權(quán)力私有化、庸俗化和商品化的現(xiàn)象，剖析了腐敗分子從人民領(lǐng)導淪落為人民罪人的根源，認清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談認識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系外事工作實際，細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，廣大黨員結(jié)合外事部門和外事工作的特點，對照三個代表的要求，聯(lián)系外事工作為中央總體外交和我省經(jīng)濟建設(shè)服務的職能，深入思考怎樣保持先進性的問題，認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實現(xiàn)了從怎樣學、怎樣看 到怎樣用、怎樣做的轉(zhuǎn)變。(五)采取有力措施，促進三個落實各支部始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育全過程，以落實教育基本制度，嚴格學習紀律為保證，確保了學習教育和正常工作兩不誤、雙促進。在教育學習中，我們推行和落實了十個一制度。即：從上到下成立一個先進性教育的相應組織，分工專人負責抓好教育落實。辦領(lǐng)導每人建立一個聯(lián)系點，以普通黨員身份參加支部的各項活動，自覺接受監(jiān)督，搞好幫助指導。規(guī)定的學習時間、人員和內(nèi)容，必須一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成。每次學習討論搞好參學考勤登記，建立一人一份學習檔案。每周一次支部書記會，分析查找問題，搞好面上指導。每人一個專用讀書筆記，搞好學習記錄。各階段每人撰寫一篇心得體會，促進學習深入。每次大會交流，各支部指定一名黨員代表發(fā)言，促進學習提高。階段結(jié)束組織一次學習測試，檢查學習效果。各支部寫一篇階段小結(jié)和轉(zhuǎn)段申請，提煉經(jīng)驗做法。從而在制度上有效保證了人員、時間、內(nèi)容的落實，提高了學習教育的質(zhì)量。二、取得的初步成效及收獲通過先進性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在五個明確，五個增強。(一)明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關(guān)黨委、各支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹三個代表重要思想，推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出
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