【文章內(nèi)容簡介】 叉。)我們手牽著手勇敢邁步走向前，世界會變親情有愛不會變，經(jīng)得起考驗，心心永相連。(換一個方向來一遍吧)壞蛋一出現(xiàn)，壞事就出現(xiàn)。(小手在胸前交叉向奧特曼一樣。)雖然很危險冷靜 思考 智慧 閃電。(好的，再來一個奧特曼。)戰(zhàn)勝困難我當(dāng)先，戰(zhàn)勝壞蛋我有經(jīng)驗，當(dāng)歌聲一遍又一遍，萬水千山來到你的身邊就是春天。(把小手舉起來向前伸，對啦，然后換個方向來一遍吧!)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂完整表演徒手操。三、活動結(jié)束。小學(xué)體育課教案篇十一在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)向上跳、向下跳等不同的動作，鍛煉腿部肌肉力量。通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣?；顒訙蕚洌翰贾眯錁度舾?、錄音帶。（一）以兔媽媽的身份引題，激起幼兒活動興趣。（二）初步學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。師：今天的天氣可真好，媽媽帶你們到草地上去玩吧。（放音樂，師幼共同跳進場）準備活動。師：來，跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。（四肢運動→扭扭屁股→轉(zhuǎn)圈→下蹲→跳躍）幼兒自由嘗試兔跳動作。講解示范雙腳并攏向前跳。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒，我們來看看他是怎么跳的。（幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)：雙腿彎曲，用力蹬地，輕輕落地。）幼兒集體練習(xí)雙腳并攏跳，師指導(dǎo)。（三）創(chuàng)設(shè)情境游戲鞏固練習(xí)雙腳并攏跳。去果園。師：我們的果園里有一棵很大的蘋果樹，上面長滿了許多的蘋果，媽媽帶你們?nèi)タ纯?。師幼共同出發(fā)。跳過小水溝。師：一條小水溝攔住了我們的去路，寶寶們，要小心踩著溝里的小石頭跳，千萬不要踩到水里去了。摘果子。（1）練習(xí)向上跳。師：這兒有棵好大的蘋果樹，上面長滿了許多蘋果，咱們試試把它摘下來。（2）練習(xí)向下跳。師：蘋果樹太高了，摘不到，想個辦法吧。（幼兒自由講述）你們的辦法真多，媽媽發(fā)現(xiàn)這兒有好多的小樹墩，我們站上去試試。（3）增加高度向下跳練習(xí)。師：媽媽發(fā)現(xiàn)那邊有棵更大的蘋果樹，上面的蘋果好大啊，樹下的小樹墩也有高有低，你們可以站在高的小樹墩上去摘，也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時候要小心，一個一個來，不推也不擠。（四）結(jié)束：整理活動。小學(xué)體育課教案篇十二在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)向上跳、向下跳等不同的動作，鍛煉腿部肌肉力量。通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣?；顒訙蕚洌翰贾眯錁度舾?、錄音帶。（一）以兔媽媽的身份引題，激起幼兒活動興趣。（二）初步學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。師：今天的天氣可真好，媽媽帶你們到草地上去玩吧。（放音樂，師幼共同跳進場）準備活動。師：來，跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。（四肢運動→扭扭屁股→轉(zhuǎn)圈→下蹲→跳躍）幼兒自由嘗試兔跳動作。講解示范雙腳并攏向前跳。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒，我們來看看他是怎么跳的。（幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)：雙腿彎曲，用力蹬地，輕輕落地。）幼兒集體練習(xí)雙腳并攏跳，師指導(dǎo)。（三）創(chuàng)設(shè)情境游戲鞏固練習(xí)雙腳并攏跳。去果園。師：我們的果園里有一棵很大的蘋果樹，上面長滿了許多的蘋果，媽媽帶你們?nèi)タ纯?。師幼共同出發(fā)。跳過小水溝。師：一條小水溝攔住了我們的去路，寶寶們，要小心踩著溝里的小石頭跳，千萬不要踩到水里去了。摘果子。（1）練習(xí)向上跳。師：這兒有棵好大的蘋果樹，上面長滿了許多蘋果，咱們試試把它摘下來。（2）練習(xí)向下跳。師：蘋果樹太高了，摘不到，想個辦法吧。（幼兒自由講述）你們的辦法真多，媽媽發(fā)現(xiàn)這兒有好多的小樹墩，我們站上去試試。（3）增加高度向下跳練習(xí)。師：媽媽發(fā)現(xiàn)那邊有棵更大的蘋果樹，上面的蘋果好大啊，樹下的小樹墩也有高有低，你們可以站在高的小樹墩上去摘，也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時候要小心，一個一個來，不推也不擠。（四）結(jié)束：整理活動。小學(xué)體育課教案篇十三（1）練習(xí)雙腳并攏跳。（2）感受活動的趣味性。（3）能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。（4）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。（1）學(xué)小鳥飛到活動場地。（2）一個跟著一個雙腳并攏跳，不推擠。（3）雙腳要并攏跳在圈圈里。從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。小百科：圈的讀音有ju224。n，quān，juān，又名環(huán)，古兵器。用金屬制成的圓環(huán)。圓環(huán)的直徑約為25厘米，環(huán)外緣大部有刃，并有一握手處。多用雙圈。常見的有乾坤日月圈、月牙圈、風(fēng)火輪、雙環(huán)等。圈不易練習(xí)，屬雙器械，較重身法變化，在實戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見，香港八卦門及精武少林派有傳習(xí)此技。小學(xué)體育課教案篇十四（1）練習(xí)雙腳并攏跳。（2）感受活動的趣味性。（3）能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。（4）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。（1）學(xué)小鳥飛到活動場地。（2）一個跟著一個雙腳并攏跳，不推擠。（3）雙腳要并攏跳在圈圈里。從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。小百科：圈的讀音有ju224。n，quān，juān，又名環(huán)，古兵器。用金屬制成的圓環(huán)。圓環(huán)的直徑約為25厘米，環(huán)外緣大部有刃，并有一握手處。多用雙圈。常見的有乾坤日月圈、月牙圈、風(fēng)火輪、雙環(huán)等。圈不易練習(xí)，屬雙器械，較重身法變化，在實戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見，香港八卦門及精武少林派有傳習(xí)此技。小學(xué)體育課教案篇十五 學(xué)習(xí)肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。運用正確方法投擲沙包，小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等，沙包每人一個，老鼠頭飾一個，大貓胸飾一個。供幼兒活動的圓圈。教師：今天老師是黑貓警長，小朋友們是小貓警察，！看看有沒有敵人。敵人來了，我們蹲著走，千萬別說話，敵人就不會發(fā)現(xiàn)我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。引出活動。教師：小警察們真是神氣?。α?，剛剛我接到小兔媽媽的電話，說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜?，你們愿意幫助兔媽媽嗎？愿意！好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡單的事，我們要練?xí)練習(xí)，來和我一起做。教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。（糾正幼兒錯誤的方法）小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。真棒！再來一遍，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。談話：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。幼兒拿沙包自由練習(xí)。（個別糾正）游戲:打老鼠小警察們都學(xué)會了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應(yīng)該這樣打，老鼠就不會再來了。哇！你們看，老鼠又出現(xiàn)了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠?？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來了。教師：我們小貓真厲害，我聽到了老鼠吱吱吱吱的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎！那會不會累呢？那我們來放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開場地。小學(xué)體育課教案篇十六 學(xué)習(xí)肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。運用正確方法投擲沙包，小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等，沙包每人一個，老鼠頭飾一個，大貓胸飾一個。供幼兒活動的圓圈。教師：今天老師是黑貓警長，小朋友們是小貓警察，！看看有沒有敵人。敵人來了，我們蹲著走，千萬別說話，敵人就不會發(fā)現(xiàn)我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。引出活動。教師：小警察們真是神氣??！對了，剛剛我接到小兔媽媽的電話，說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜?，你們愿意幫助兔媽媽嗎？愿意！好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡單的事，我們要練?xí)練習(xí)，來和我一起做。教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。（糾正幼兒錯誤的方法）小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。真棒！再來一遍，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。談話：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。幼兒拿沙包自由練習(xí)。（個別糾正）游戲:打老鼠小警察們都學(xué)會了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應(yīng)該這樣打，老鼠就不會再來了。哇！你們看，老鼠又出現(xiàn)了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠。看這次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來了。教師：我們小貓真厲害，我聽到了老鼠吱吱吱吱的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎！那會不會累呢？那我們來放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開場地。小學(xué)體育課教案篇十七培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。練習(xí)由高往低跳的技能。高度為25——30的椅子若干。音樂一、調(diào)動身心，激發(fā)幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做預(yù)備動作，如：手腕、踝關(guān)節(jié)運動，四肢運動，體側(cè)運動，轉(zhuǎn)圈，跳躍運動等，做好腿部練習(xí)。二、自由練習(xí)引導(dǎo)幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。三、集中示范講解請1——2名動作正確的幼兒