學習實踐科學發(fā)展觀做一名學生喜歡的老師(編輯修改稿)
2025-08-12 14:15 本頁面
【文章內容簡介】 級的學生說她會平等地愛每個孩子！但這是不可能的，因為前排坐著泰迪?史塔特，這是一個邋遢、上課不專心的小男孩，事實上，湯普遜老師很喜歡用粗紅筆在泰迪的考卷上寫不及格！一天，湯普遜老師檢視每個學生以前的學習記錄表，她意外地發(fā)現(xiàn)了泰迪先前老師的評語。一年級老師寫道：“泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業(yè)很整潔，他讓周圍的人很快樂！”二年級老師說：“泰迪很優(yōu)秀，很受同學歡迎，但他的母親患了絕癥，他很擔心，家里生活一定不好過！”三年級老師：“母親過世泰迪一定很難過，他很努力表現(xiàn)但父親總不在意，若再沒有改善，他的家庭生活將嚴重打擊泰迪?！彼哪昙壚蠋煟骸疤┑祥_始退步，對課業(yè)提不起興趣，沒有什么朋友，有時在課堂上睡覺?！敝钡酱丝蹋瑴者d老師才知道了泰迪的困難，并為自己此前對泰迪的態(tài)度深感羞愧。當她收到泰迪的圣誕禮物時更覺得難過，因為別人的禮物用漂亮的緞帶和包裝紙裝飾
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