【文章內(nèi)容簡介】 接，定點(diǎn)幫扶；各社區(qū)（村）均應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室。四、疫情情形分類和應(yīng)對措施（一）疫情情形出現(xiàn)散發(fā)病例和少量聚集病例（5例以下病例且有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的聚集性發(fā)?。匆鹑耙陨铣掷m(xù)傳播。出現(xiàn)聚集性疫情（14 天內(nèi)在學(xué)校、居民小區(qū)、工廠、 自然村、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn) 5例及以上病例，下同）但未發(fā)生持續(xù)社區(qū)傳播，或僅出現(xiàn)少量對外輸出病例。發(fā)生較大規(guī)模的聚集性病例，且發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播或出現(xiàn)連續(xù)對外輸出病例。（二）防控區(qū)域劃定一旦發(fā)生新冠肺炎本土疫情，立即組織開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤管理密切接觸者和次密切接觸者。盡快組織開展研判，劃定核心管控區(qū)域、管控區(qū)域、中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、波及地區(qū)和受影響區(qū)域。：以學(xué)校、小區(qū)、工廠/單位、自然村為最小單元?jiǎng)澏?。：以社區(qū)為最小單元?jiǎng)澏?。、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)：以街道為最小單元?jiǎng)澏?。：將病例和無癥狀感染者短暫活動(dòng)過的地區(qū)劃定為波及地區(qū)。將密切接觸者、次密切接觸者、可疑暴露者的分布區(qū)域和活動(dòng)區(qū)域劃定為受影響區(qū)域。波及地區(qū)和受影響區(qū)域以街道劃分。根據(jù)國家相關(guān)防控政策要求及疫情發(fā)展形勢，適時(shí)開展風(fēng)險(xiǎn)評估，調(diào)整疫情防控區(qū)域范圍。五、健康教育與輿情引導(dǎo)各社區(qū)（村、籌備組）和企事業(yè)單位要積極做好居民群眾、員工的健康教育及心理疏導(dǎo)，緩解緊張心理，穩(wěn)定情緒，更好地配合檢測、隔離和治療。及時(shí)對網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)，爭取在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)單位正常秩序。六、信息匯總及上報(bào)加強(qiáng)社區(qū)（村）、企事業(yè)單位內(nèi)部信息互通，確保病例的“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。加強(qiáng)與街道、社區(qū)（村）、疾病防控各部門的聯(lián)系，暢通信息溝通渠道，及時(shí)匯總分析疫情處置信息，按要求報(bào)告主管部門，按要求報(bào)告主管部門。疫情處置結(jié)束后，各社區(qū)（村、籌備組）、企事業(yè)單位應(yīng)收集、整理應(yīng)急處置工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急處置過程和應(yīng)急處置保障等工作進(jìn)行分析研究，提出整改意見并報(bào)告上級(jí)主管部門。七、工作要求（一）提高政治站位。各社區(qū)（村、籌備組）、企事業(yè)單位要充分認(rèn)識(shí)到做好新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)完善疫情防控應(yīng)急工作各項(xiàng)措施，確保應(yīng)急處置有力、有序、高效。（二）抓好責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任，牢固樹立“一盤棋”思想，堅(jiān)決壓實(shí)屬地、部門、行業(yè)和個(gè)人責(zé)任，建立全社會(huì)共同防控體系。全面壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、屬地責(zé)任、部門責(zé)任、企業(yè)（項(xiàng)目、門店）責(zé)任，形成聯(lián)動(dòng)處置的工作格局。街道黨政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行聯(lián)點(diǎn)負(fù)責(zé)制，對各聯(lián)點(diǎn)的社區(qū)（村）、分管的辦線、行業(yè)及領(lǐng)域疫情防控工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)；各項(xiàng)目企業(yè)單位要強(qiáng)化主體責(zé)任，兜底負(fù)全責(zé)，切實(shí)履行工作職責(zé)，細(xì)化方案、分解任務(wù)，加強(qiáng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。（三）全面宣傳發(fā)動(dòng)。要充分利用各種媒介手段，全面宣傳發(fā)動(dòng)，突出做好防疫知識(shí)和注意事項(xiàng)的宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)全社會(huì)理解支持、共同參與，為疫情防控的開展?fàn)I造有利的社會(huì)環(huán)境。（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。街道黨政班子成員靠前指揮、以上率下、壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守制度，街道各部門、各社區(qū)（村、籌備組）、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人要顧全大局、敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)任上肩，全街干部職工要服從安排、主動(dòng)作為、隨時(shí)待命，以嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。（五）強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)的要求，不折不扣落實(shí)好區(qū)委、區(qū)政府各項(xiàng)決策部署和街道領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)工作鋪排。要堅(jiān)決做到疫情防控工作部署與檢查督導(dǎo)同步推進(jìn)，將各履職盡責(zé)情況與績效考核掛鉤，全力促進(jìn)各項(xiàng)防控工作落細(xì)落小落實(shí)，筑牢疫情防控堅(jiān)實(shí)屏障，全力守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康。街道常態(tài)化疫情防控措施工作方案4為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。一、指導(dǎo)思想二、基本原則(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。(二)開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。三、重點(diǎn)任務(wù)(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！?，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。(二)精準(zhǔn)摸排信息做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、