藥劑科培訓(xùn)內(nèi)容3篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-12 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際。(2)“缺欠”的實際。(3)時間的實際。(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。分階段設(shè)目標(biāo)要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定復(fù)習(xí)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)。(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)。(3)掌握方法目標(biāo)。(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間。短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。備考主次分明。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的自己認(rèn)為比較薄弱的部分。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。計劃要全面，還要與自己的工作日程想匹配。計劃盡量時間上不與工作相沖突。安排學(xué)習(xí)時間。合理的規(guī)劃出近幾個月的有效復(fù)習(xí)時間，充分利用好每一分鐘。這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。每天除了工作之外剩余的時間全部放在學(xué)習(xí)上，這是不可取的，要適當(dāng)?shù)木徑夤ぷ髋c學(xué)習(xí)的疲勞，適當(dāng)?shù)姆潘?，可參加體育活動或出去郊游，但要控制好時間。提高學(xué)習(xí)時間的利用率。時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個考生備考復(fù)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天工作的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶一些不好理解的內(nèi)容。前提是在沒有工作煩惱的情況下。(2)周末或假期休息時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目。利用充足的時間去掌握。計劃要留有余地。注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。從事藥學(xué)專業(yè)20xx年后得到的臨床藥師培訓(xùn)機(jī)會走進(jìn)了臨床，我的一生中有了兩個轉(zhuǎn)折點，進(jìn)大學(xué)后發(fā)生了語言的改變，經(jīng)臨床藥師培訓(xùn)后發(fā)生了學(xué)習(xí)方法及思維的巨大轉(zhuǎn)變。發(fā)現(xiàn)了自身的弱點我被錄取到呼吸專業(yè)，進(jìn)到呼吸科之前在內(nèi)分泌科記心內(nèi)科進(jìn)行了短期培訓(xùn)。首先進(jìn)到內(nèi)分泌科，在劉治軍臨床藥師及周迎生主任醫(yī)師的帶教下走了第一步。進(jìn)到臨床的初始，臨床醫(yī)師的每一句話對我作為一個啟發(fā)點，深深感覺到對疾病的了解很欠缺。在內(nèi)分泌科的第一個周看到一位早餐空腹血糖升高的老年患者，我分析了該患者的早餐空腹血糖升高的原因，考慮睡前使用的胰島素的量偏小或患者晚餐過多，在查房的時候周主任綜合分析患者情況后提出了檢測患者的夜間血糖，考慮患者可能在夜間出現(xiàn)低血糖，夜間出現(xiàn)低血糖引起的反射性餐前血糖升高，檢測后發(fā)現(xiàn)患者確實夜間有低血糖。按我的當(dāng)時分析，增加睡前胰島素的劑量，或建議患者減晚餐的量，結(jié)果可能出現(xiàn)夜間嚴(yán)重低血糖，低血糖對腦細(xì)胞
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