地稅局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班組匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-08-12 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “學(xué)習(xí)型組織”的同時(shí)，分局還倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型干部”的創(chuàng)爭，“三創(chuàng)”同時(shí)進(jìn)行，將創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動引向深入，爭創(chuàng)的效果急劇放大。殷松家庭是個(gè)典型的“學(xué)習(xí)型家庭”,他和妻子都是地稅干部，他們互幫互促，互追互趕，互比互補(bǔ)，努力學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論，逐步提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭做知識型人才。學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿了情趣、活力和溫馨。二、 完善學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持長效管理（一）完善學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)工作的執(zhí)行力。改進(jìn)和完善干部職工政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)等制度。建立每月兩次學(xué)習(xí)交流，每季一次考核總結(jié)，專題學(xué)習(xí)正?；瑯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，并將制度執(zhí)行情況列入崗位責(zé)任制考核，以確保學(xué)習(xí)在時(shí)間、內(nèi)容、人員和質(zhì)量上得到“四落實(shí)”，達(dá)到了在“工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作”的目的，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”，不斷提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力度。（二）建立 激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干部的創(chuàng)造力。采取精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)職工終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。一是深化人事制度改革，擇優(yōu)選用高素質(zhì)人才。分局堅(jiān)持任人唯賢、任人唯才的原則，將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、學(xué)習(xí)好的同志充實(shí)到重要崗位，有效地優(yōu)化了人員配備，增強(qiáng)了干部的壓力感與緊迫感，煥發(fā)了工作活力。二是完善獎(jiǎng)學(xué)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。鼓勵(lì)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對取得優(yōu)異成績的給予獎(jiǎng)勵(lì)。分局規(guī)定，對在參加市局舉辦的競賽中獲獎(jiǎng)的，另按所獲獎(jiǎng)金金額一倍獎(jiǎng)勵(lì)，對在參加市局舉辦的競賽中獲獎(jiǎng)的，按所獲獎(jiǎng)金金額加倍獎(jiǎng)勵(lì)，對在參加省級以上單位舉辦的競賽中獲獎(jiǎng)的，按所獲獎(jiǎng)金金額三倍獎(jiǎng)勵(lì)。在物質(zhì)和榮譽(yù)的激勵(lì)下，分局先后涌現(xiàn)出各類學(xué)習(xí)之星4名，各類崗位能手5名。（三）健全保障機(jī)制，保證學(xué)習(xí)的持續(xù)力。分局優(yōu)先安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員工作，保證他們有充足的時(shí)間參與學(xué)習(xí)和考試；提高干部參加
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