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正文內(nèi)容

綠色環(huán)保國旗下講話稿2分鐘綠色環(huán)境演講稿(十六篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 13:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 江河更加明凈,為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧!努力吧!我的演講完畢,謝謝大家!綠色環(huán)保國旗下講話稿2分鐘 綠色環(huán)境演講稿篇七尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!今天早上我們在這里舉行:“凈化校園,從我做起”主題教育。我要給大家講兩個故事。第一個是“福特撿紙獲聘”的故事?!懊绹L毓尽钡膭?chuàng)始人福特,大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙婁里。然后才直到董事長的辦公桌前,說“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位有確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你”。 第二個漬紙的故事,亞運會在日本廣島舉辦。亞運會結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。 同學(xué)們聽了這兩個故事你明白什么了呢?一件小事看以看出一個人的素養(yǎng),看出一個人的生活態(tài)度,看出一個人的責(zé)任和意識,這就是細微之處見精神,一滴水可以折射陽光,細節(jié)決定成敗,小事做不好,大事也不會做好,小事做好了,大事也會做好的。在臺灣有所學(xué)校,如果教室很臟,老師問“怎么回事?” 假如有個學(xué)生站起來說:“報告老師,今天是32號同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個學(xué)生是要挨揍的。 在那所學(xué)校,學(xué)生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。校園、教室不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個值日生做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!边@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負,未來的責(zé)任你能負嗎?如果每個人都將廢紙垃圾隨手扔在地上,我們的課室、走廊、樓梯、以及周圍的環(huán)境會怎樣呢?你們想想,其實垃圾桶就在眼前,走幾步路就行了。為了我們有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,請不要吝嗇這幾步!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!眮y扔垃圾雖是小惡,但養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣,我們自己的思想、道德修養(yǎng)水平怎么提高呢?隨手撿起一張廢紙,隨手撿起一只塑料袋,隨手撿起一只可樂瓶……就能使我們的校園既美麗,又整潔,我們何樂而不為呢?“一屋不掃,何以掃天下”?老師們、同學(xué)們,讓我們以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生吧。綠色環(huán)保國旗下講話稿2分鐘 綠色環(huán)境演講稿篇八尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來自高三四班的楊帆,今天我講話的題目是“愛護環(huán)境,敬畏自然”。惠特曼曾經(jīng)說過:“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾”。當(dāng)我們正在奢侈地享受著附中優(yōu)越的環(huán)境時,可曾想過我們周圍的環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)我們隨手扔下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空也是湛藍,河水都很清澈,就在大自然給予我們美麗的享受的同時,人類卻在不斷的傷害著她。鋪張浪費,殘害生物,肆意扭曲自然規(guī)律,人口暴增,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏,所有的一切無不在提醒著我們,環(huán)境保護迫在眉睫!保護環(huán)境本該是高于一切的至關(guān)重要的事,然而人類卻常常將注意力集中在其他事情上,破壞,殺戮似乎是人類最擅長的事,但是我們現(xiàn)在所擁有的工具與能力,應(yīng)該用在別的更重要的目的上,也就是應(yīng)該用在維護生態(tài)平衡上,或許再過不了多久,地球上將會出現(xiàn)一種人類的天敵,將為這美麗的大自然金字塔封頂。而現(xiàn)在的人類,既然是萬物之長的靈長類,就應(yīng)該考慮萬物的全體繁榮,而不單是只有人類一種生物。身為中學(xué)生的我們,可能憑一己之力,還不能讓所有的沙漠變成綠洲,讓每一條河流都清澈見底,讓每一片天空都碧藍如洗,但是我們可以從身邊的一點一滴開始做起,從維護我們的校園環(huán)境開始做起,我們可以讓每一個餐盤不留剩菜,讓每一個水龍頭都即時拴緊,讓路邊的花花草草盡情綻放等等。這些易如反掌的保護環(huán)境的事情,我們何樂而不為呢?善待自然,他便是一位善良的慈母,而倘若破壞自然,他也能變成一個冷酷的屠夫,因此在這里,請允許我再強調(diào)一遍“愛護環(huán)境,敬畏自然”。畢竟,我們只有一個地球。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家綠色環(huán)保國旗下講話稿2分鐘 綠色環(huán)境演講稿篇九尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:今天,我國旗下講話的題目是“保護地球母親,凈化校園環(huán)境” 。 同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護我們的生存家園。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學(xué)校環(huán)境做起。同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。同學(xué)們,在4月22日“世界地球日”來臨之際,我特別發(fā)出倡議:“用自己的實際行動保護環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!”古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙,我們撿起。一堆垃圾,我們打掃。一株花木,我們珍惜。一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!我的國旗下講話完了,謝謝大家!綠色環(huán)保國旗下講話稿2分鐘 綠色環(huán)境演講稿篇十親愛的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!我是六年級(2)班的學(xué)生項xx。這次我要演講的題目是《愛護環(huán)境》。當(dāng)你們走在路上時,看到了垃圾,是否彎下腰來撿起它?當(dāng)你走在草地上時,你是否能幫它們撿起草叢中的造物?這時,很多人都會說自己做了,但真正能做到的又有幾個?一次,我走在回家的路上,一個走在我面前的大哥哥手里拿著一個香蕉皮丟在地上,然后若無其事地走開了。這行為真讓我人氣憤。這時來了一個小女孩,她看見地上的香蕉皮就彎下腰撿起來,丟進垃圾桶理你。同學(xué)們,聽了這個小故事,你愿意向誰學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在,有個別人素質(zhì)低下,他們對地上的垃圾熟視無睹,把隨地亂扔垃圾當(dāng)成了家常便飯。可是這樣做的后果是什么?地上的垃圾成堆,沒有人再去理會。大地被污染,小草在哭泣,臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環(huán)境,就這么讓我們破壞么?所以,讓我們行動起來,撿起身邊的垃圾,不隨地踩踏草坪,不亂扔垃圾。說到撿垃圾,也許很多人會嫌臟,但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善,讓小草重展笑容,讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的面貌,讓我們行動起來,不怕臟,
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