經(jīng)典勵志的哲理小故事短篇勵志哲理小故事及感悟(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！惫芾硇牡茫菏潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結(jié)果于事無補。經(jīng)典勵志的哲理小故事短篇 勵志哲理小故事及感悟篇三鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事，看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學六年級學生。項目是“30人31足”賽跑，也就是30個人為一橫隊，相鄰兩人的腿互相綁著，30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲，跑起來往往東倒西歪，很是狼狽。可見難度很大。而看這些日本小學生的“30人3 1足”比賽，兩條長龍橫著齊刷刷沖向終點，那種場景令人嘆為觀止?！盎ハ啾г鼓苡惺裁闯鱿ⅲ磕艹晒?？”比賽間歇，電視里播出了各隊平時訓練的片段，好幾個老師這樣嚴厲地訓斥隊員。這種“30人3l足”賽跑以班級為單位，男女學生混合，彼此高矮、體質(zhì)差異甚大。只要有一個隊員拖后腿，整個隊伍就會中途散架，因此團隊精神最為重要。在各支隊伍中，東京代表隊的表現(xiàn)格外突出，他們是“40人41足”，人數(shù)多了l0個，難度大大增加。“我們?nèi)?0人，我不想讓任何一個學生脫離團隊?！卑嘀魅握f。班上有個很大的軟肋——一名只有1。31米的矮個女，多次訓練她都拖了后腿。最后老師安排兩名一米六幾的高大男生，一左一右夾著她跑……終于，全班都“飛”了起來?，F(xiàn)場比賽中，不時有參賽隊在離終點二二十米處“散架”。雖然已經(jīng)失敗，但他們都自覺回到“散架”點，重新整隊，接著沖向終點。到了終點，勝利者喜極而泣，失敗者放聲痛哭。就連老師也是淚流滿面……認真、頑強、團結(jié)，看這樣的比賽給人印象最深之處，莫過于這三點二而這些孩子還只是小學六年級，若干年后，這樣一代人走向社會。會具有何等的競爭力！經(jīng)典勵志的哲理小故事短篇 勵志哲理小故事及感悟篇四美國巔峰潛能訓練公司董事長哈福艾克不久前在facebook的留言版上貼了一個問題：“如果不喜歡去做，為什么去做呢?”看到這個問題后，我的第一個反應(yīng)是：“這個問題太好了!為什么去做呢?”這個問題讓我想到了小時候的經(jīng)歷。我6歲的時候，母親要我去上鋼琴課。她不問我是否喜歡樂器，也不問我是否喜歡彈鋼琴，她只是替我做了決定——我要去學一種樂器，而且這種樂器一定是鋼琴。所以，大約有兩年的時間，我每周六的上
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