博物館與未成年人思想道德建設(編輯修改稿)
2025-08-12 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀觀眾的百分之八十以上是中小學生，他們目前尚沒有經(jīng)濟來源，有償參觀勢必將一部份小觀眾拒之門外，影響基地教育功能的發(fā)揮。免費參觀后，來館參觀、參加各種活動的中小學生明顯增加，收到了良好的社會效益。為了加強對未成年人思想道德建設，我們采用“走出去，請進來”的方法，我們冒著盛夏酷暑，已先后多次深入社區(qū)和組織暑期學生來館參觀，舉辦“寶山百年滄?！钡膶ｎ}報告會、二次淞滬抗戰(zhàn)的演講會，受到學校師生和學生家長的歡迎。我們在積極開展偶教于樂的特色活動的同時，還結(jié)合中小學生思想道德、政治、歷史等課堂的教育，正確引導中小學生認識民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難，黨領導人民進行英勇斗爭以及改革開放的豐碩成果，增強學生的民族自尊心、自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和信念。通過形式多樣的各種特色活動，鍛煉了廣大職工的業(yè)務技能，提高了職工素質(zhì)，促進了隊伍建設，同時又推動了博物館事業(yè)的發(fā)展。我館雖然開館只有四年，是同行中的新館，但通過同志們的共同努力，去年成功舉辦了以“中國革命紀念館的責任與合作”為主題的全國論壇，同時被評為上海市文博系統(tǒng)的先進單位和寶山區(qū)先進集體。二、充分發(fā)揮節(jié)慶和儀式的教育作用，是時代賦予的歷史重任就一般博物館而言，除了搞好日常工作之外，每當重大節(jié)慶和國定假，都是緊抓不放，要積極開展各種的，尤其是“5．18”國際博物館日，都將開展系列活動。但是，每個博物館、紀念館都有自己的特色、服務方式、活動特色，作為我們上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館，如何發(fā)揮自己的特色，這是我們在實踐工作中不斷探索、尋求突破的重大課題。 讓廣大未成年人牢記“1．12”、“8．13”，是我們神圣的歷史使命。1932年1月28日和1937年8月13日，震驚中外的二次淞滬抗戰(zhàn)相繼爆發(fā)。由于國民黨政府的軟弱無能，中國軍隊于1937年11月12日全線撤離上海，上海淪陷，落實日寇魔掌。淪陷后的上海處在日軍和其扶植的傀儡政權(quán)的黑暗統(tǒng)治下，淪陷區(qū)內(nèi)特務肆虐，血腥鎮(zhèn)壓，物資匱乏，民不聊生。然而在日本帝國主義鐵蹄的蹂躪下，在“東亞病夫”的譏笑聲中，中
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