班主任安全工作崗位職責(zé)班主任安全崗位職責(zé)心得體會(huì)(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 11:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全教育，提高學(xué)生消防安全的“四種能力”。全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)安全王作，主動(dòng)協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的16項(xiàng)安全工作職責(zé)的落實(shí)。1協(xié)助學(xué)校對(duì)特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級(jí)科任教師按照醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。1對(duì)無民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據(jù)其年齡情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。班主任安全工作崗位職責(zé) 班主任安全崗位職責(zé)心得體會(huì)篇五教育、宣傳工作，要充分利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，做到常抓不懈，有備課、有記錄。建立兩點(diǎn)名制度，即早上、下午各點(diǎn)一次名，如有遲到、曠課的學(xué)生，必須查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自將學(xué)生驅(qū)逐出校。每天的課間操，要跟隊(duì)伍按劃分的樓梯線路下樓，下樓時(shí)要特別提醒學(xué)生不要擁擠，不要停下，不要低頭，彎腰或蹲下，以免發(fā)生擠倒、擠壓出現(xiàn)安全事故。班級(jí)勞動(dòng)課要跟班，并充分做好動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)（包括校內(nèi)外），必須跟班，整好隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安全教育。外出活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，無誤后方可讓學(xué)生站隊(duì)返?；蚧丶?。如果發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)出現(xiàn)不安全因素（尤其是電器設(shè)備），出現(xiàn)要及時(shí)通報(bào)總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以立即處理，并派人看管，嚴(yán)禁學(xué)生觸摸為便于及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，要認(rèn)真填寫好班主任工作手冊(cè)，對(duì)學(xué)生的電話號(hào)碼和家庭住址要填寫詳細(xì)清楚。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因不慎出現(xiàn)問題，應(yīng)立即送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行搶救或治療，切忌慌亂或不管不問。全體教師都要增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的安全意識(shí)。不論課內(nèi)外，都有責(zé)任配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不允許讓學(xué)生做一些不安全的事情。班主任安全工作崗位職責(zé) 班主任安全崗位職責(zé)心得體會(huì)篇六引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價(jià)值觀。建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)，協(xié)助妥善處理。明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。對(duì)行為偏差、心理偏差的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1