初中英語復(fù)習(xí)課反思(編輯修改稿)
2025-08-12 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這些知識點共性就是它們都包含了動詞，而同學(xué)們又經(jīng)常在動詞的正確形式上犯錯，所以把它們作為教學(xué)內(nèi)容，并把現(xiàn)在進行時態(tài)作為教學(xué)重點的做法和合理的，科學(xué)的。二、教學(xué)切入點要準(zhǔn)內(nèi)容確定了，我們就要找準(zhǔn)教學(xué)切入點，能在問題癥結(jié)處對癥下藥，使學(xué)生更好的理清知識聯(lián)系，幫助他們建構(gòu)起自己的知識體系。比如，把動詞的不同形式作為教學(xué)切入點展開教學(xué)，然后展現(xiàn)使用這三種結(jié)構(gòu)的不同句型，最后要求學(xué)生柔和這些句型進行表達，由淺入深，層層推進，這樣教學(xué)思路更為清晰，學(xué)生在建構(gòu)知識體系時也更容易了。三、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接要順優(yōu)秀課的特點之一就是流暢，因為環(huán)節(jié)之間的緊密相扣
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