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畜牧獸醫(yī)心得體會(精選12篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 詢、征集建議意見、加大宣傳和擴大影響目的,營造了良好輿論監(jiān)督氛圍,促進了我局民主評議政風行風工作。這次戶外活動共接待咨詢群眾20余人,散發(fā)宣傳資料500余份,收到市民的意見建議10多條。全市各地也組織了類似的活動56場,共接待咨詢群眾1500人,發(fā)放宣傳資料5萬份。五是及時歸納整理意見和建議,邊查邊改,提出整改措施,全市共收到意見和建議102條,核實回復35條,整改32條。通過系統(tǒng)的開展政風行風評議工作,我局在七個方面發(fā)生了顯著的變化:一是逐步地解決了群眾反映強烈的問題,居安思危,立即召開緊急會議,研究應對措施,進一步加強了原料乳和收奶站監(jiān)管工作,確保畜產(chǎn)品質量安全,保護公眾身體健康。二是黨風廉政建設、政務公開制度和民主監(jiān)督機制得到進一步加強;三是全局宗旨意識和服務意識有了明顯的提高;四是干部作風有了根本的轉變,執(zhí)行力建設有了明顯的增強;五是全體干部職工思想認識進一步深化,責任意識、危機意識和競爭意識在工作中得到了充分體現(xiàn)。畜牧獸醫(yī)心得體會篇六幾年暑假,我全部用在了社會實踐中了因為我學習的是畜牧專業(yè),所以我想在今后的工作中,我還是需要實際的操作能力,因此我準備到一家養(yǎng)殖場實習,一來可以鍛煉自己的專業(yè)知識,二來也可以打發(fā)暑假漫長的時間,賺些生活費,這些都是我要參加社會實踐的目的!我實習的地點是一家養(yǎng)雞場!在云溪區(qū)道仁磯鎮(zhèn)泗瀧村村支書的雞場實習了一個多月中,我第一次把在校所學知識運用到實際的工作中,真正的實現(xiàn)了由理論到現(xiàn)實的轉變過程。這次實習,不僅讓我大開眼界,提升了自身能力而且在做人方面也受益非淺。了解實習基地的基本情況。初來乍到,老板沒有立即吩咐我們做事,只是帶領我們參觀了兩個較大規(guī)模的雞場。老板親自喂料并告訴我們一次不可過多投料,大概每個雞場(5000只)投喂56袋顆料飼料。通過實地參觀和老板的介紹起我了解到1號、2號雞場的基本情況并詳細記錄在冊。1號雞場的基本情況:1)總面積:450平方米。2)密度:10/平方米。3)開食:2次/月(早晚各一次,早上6點半,晚上5點半)。4)雞品種:麻雞。5)飼料品種:湘佳顆料。6)數(shù)量:4500羽。7)水箱:9格。8)光照24h(晚上6點開燈,早上6點半開燈)。2號雞場的基本情況:1)總面積:350平方米。2)密度:13/平方米。3)水箱:7格。做了哪些工作。每天天剛亮,我們的工作就開始了。除了簡單的喂食,最麻煩的事情還是雞發(fā)病的問題。幾乎每天至少都會有十幾只病倒。我對病雞進行了仔細的檢查,發(fā)現(xiàn)病雞所患大多是球蟲病,體內有很多大腸桿菌。根據(jù)發(fā)病的嚴重程度治療的方法各異,用藥的劑量和品種也有所不同,這可是一門大學問。球蟲病一般用藥時磺胺粉、喹噁啉、治菌磺、tmp粉、小蘇打。雞也是有情緒的,除了要重視患嚴重疾病的雞,還要對雞的精神狀況做細致入微的觀察。在觀察中我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)雞出現(xiàn)精神呢憂郁、不采食、不飲水的狀況,這類雞一般表現(xiàn)為羽毛凌亂、目光渙散、站立不穩(wěn),如果不及時采取措施很容易發(fā)展為重病患。于是我對比進行了分析研究,給雞注射球痢靈,把抗救王銀翹散均勻地拌在飼料里喂食。因為種種原因,通常會有幾只雞因救治無效而死亡。,雞舍的雞全部出檢,死亡75只,料重780袋。出雞之后,我便負責清洗雞舍,上午沖洗屋頂、窗戶以及墻壁,下午沖洗地板和雞舍的外墻。次日再將地板沖洗了一遍,將飲水器、料桶、窗戶上的薄膜清洗干凈。為了徹底殺滅細菌和病毒,還要進行全面的德消毒工作,采用的是噴霧式消毒、熏蒸(主要成分甲醛)消毒。新雞入舍后適時調適溫度。四月二十六下午在公司開會,主要討論了以下幾個問題:雞場的管理工作。出入雞舍的衛(wèi)生要求。了解養(yǎng)雞的工作流程。端正心態(tài),考驗耐心做人和心態(tài)得到鍛煉。畜牧獸醫(yī)心得體會篇七第一段:畜牧獸醫(yī)的重要性和學習的目的(200字)。畜牧獸醫(yī)是一個重要而又充滿挑戰(zhàn)的領域,它涉及到人類與動物之間的相互關系,并且影響著人類的食品供應和健康。我在學習畜牧獸醫(yī)的過程中認識到,深入學習這一領域不僅僅是為了獲取知識,更重要的是為了培養(yǎng)愛護動物、責任心和智慧。每一次的學習都讓我更加明白,我不僅僅是在獲取知識,更重要的是要為動物健康和人類社會做出貢獻。第二段:學習畜牧獸醫(yī)的學科知識對我個人的影響(250字)。學習畜牧獸醫(yī)的學科知識讓我對動物的生理、解剖和疾病有了更深入的了解。我逐漸明白了養(yǎng)殖環(huán)境、飼料、疫苗接種等因素對動物健康的重要性。更重要的是我學會了如何通過觀察動物的行為和癥狀來判斷疾病的類型和嚴重程度,并制定合適的治療方案。這些知識讓我在與動物接觸時更加敏感和有意義,能夠更好地保護動物的健康和福祉。同時,學習畜牧獸醫(yī)的過程中,我也得到了培養(yǎng)溝通能力和團隊合作能力的機會,這對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。第三段:畜牧獸醫(yī)實踐對我專業(yè)能力的培養(yǎng)(300字)。畜牧獸醫(yī)實踐是培養(yǎng)我專業(yè)能力的重要途徑之一。在實踐中,我有機會與實際工作中的專業(yè)人士交流,觀察和參與各種治療和手術。通過實踐,我體會到了實踐思維和專業(yè)技能的重要性。例如,在一次實習中,我遇到了一個疑難的產(chǎn)犢情況,通過觀察和與專家的討論,我最終成功幫助安全接生。這樣的實踐經(jīng)驗不僅讓我更加自信和獨立,還為我今后處理類似情況提供了寶貴的參考。實踐過程還讓我深刻認識到了德行的重要性。無論是與動物還是與人交流,都需要我們具備專業(yè)的責任感、敬業(yè)精神和耐心。學習畜牧獸醫(yī)并不容易,其中存在著許多困難和挑戰(zhàn)。一方面,學習的內容廣泛而深入,需要我們付出大量的時間和精力。另一方面,我在實踐中遇到的一些困難也讓我對自己的學識和能力產(chǎn)生了懷疑。例如,在一次手術中,我遇到了一種罕見的病例,對于這種病例我感到無能為力。然而,正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我重新審視自己的不足,并激發(fā)了我不斷學習和提高自己的動力。我意識到,只有不斷超越自己,學習新的知識,才能在畜牧獸醫(yī)行業(yè)中有所建樹。第五段:我對畜牧獸醫(yī)未來發(fā)展的展望(200字)。作為一名學習畜牧獸醫(yī)的學生,我對未來行業(yè)發(fā)展充滿信心。隨著科技的進步和人們對動物健康和福利關注的增加,畜牧獸醫(yī)行業(yè)將不斷發(fā)展。我希望將來能夠在畜牧獸醫(yī)領域做出自己的貢獻,為提高動物健康和保障食品安全做出努力。同時,我也期待著使用新技術和創(chuàng)新方法來解決行業(yè)中的各種問題。我相信,在不斷學習和成長的過程中,我將成為一名優(yōu)秀的畜牧獸醫(yī),并為人類與動物的和諧相處做出積極的貢獻??偨Y:通過學習畜牧獸醫(yī),我深刻認識到它的重要性和挑戰(zhàn)性。學習畜牧獸醫(yī)不僅是獲取知識,更是一種培養(yǎng)關愛動物、責任心和智慧的過程。通過學科知識和實踐經(jīng)驗的積累,我逐漸形成了自己的專業(yè)能力,并充滿信心地展望著畜牧獸醫(yī)行業(yè)的未來發(fā)展。我愿意為動物的健康和人類社會的福祉做出不懈的努力。畜牧獸醫(yī)心得體會篇八得益于國家對職業(yè)教育的高度重視,教育部對職業(yè)學校教師人才培養(yǎng)的契機,我校對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大力扶持。我有幸于20__年3月12日赴河北科技師范學院,參加了20__年度中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓,近三個月的培訓學習圓滿結束,整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭!一、收獲知識,轉變思維。在職業(yè)學校的教學中,我漸漸的感覺到專業(yè)實踐技能的匱乏和單一學科知識的狹窄。畜牧獸醫(yī)學科的是個復雜的學科體系,它涉及了多個學科的綜合知識,專業(yè)知識要不斷更新。教師只有單一學科的實踐技能和理論知識雖然能夠應付一般的工作要求,卻很難達到一個高度,要想做個好的專業(yè)教師就該不斷拓展視野、積累知識。這次培訓給我提供了一次難能可貴的深造機會,使我的專業(yè)技術水平和教育教學能力都得到了提升。通過這次培訓,我不僅學習了當前動物疫病流行趨勢和防控手段、動物營養(yǎng)學研究進展、現(xiàn)代動物育種原理、中獸醫(yī)的發(fā)展前景和存在問題、動物規(guī)?;B(yǎng)殖技術、動物環(huán)境控制等較為前沿的專業(yè)理論知識,更加強了實驗和實訓的技能訓練,學校安排一周的時間進行校外實踐,到知名企事業(yè)單位參觀學習,參觀了集約化養(yǎng)殖場、飼料生產(chǎn)廠、獸藥企業(yè)等多家企事業(yè)單位。加深了對當前畜牧業(yè)的了解,豐富了實踐動手能力,這樣的現(xiàn)場參觀實習收獲的知識是我們在書本上學不到的,開拓了眼界,受益匪淺,對我今后的教學起到至關重要的作用!更大的收獲是在第一階段教學理論學習中,我學到了很多教育教學方面的新知識。如怎么處理職業(yè)學校師生關系、職業(yè)學校教學方法、國內外職業(yè)教育分析、職業(yè)學校課程體系建設、精品課程、精品專業(yè)的建設等很多對將來教育教學工作起到重大啟迪作用的教育理論。這些對于我這個非師范專業(yè)畢業(yè)的大學生來說簡直是及時雨,通過這部分內容的學習使我豁然開朗,對職業(yè)學校的教學方法有了更新的認識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相融匯,更好地提升工作效果和教學能力。古人說“讀萬卷書,行萬里路”。這兩者在教學工作中都是不可或缺的。二、體味刻苦,感受奉獻。這次培訓同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難,可謂是“拋家舍業(yè)”。三個多月的時間看似漫長,期間還要通過相應的技能考試,其壓力之大可想而知。開始我天天睡不著、吃不好,每天晚上都要想孩子,我深知領導對我的信任不能辜負,只有好好的學習,圓滿的完成任務。后來漸漸融入了這個溫暖的班集體,更加體會到了這次學習的真諦!而給我們授課的老師更是誨人不倦,他們每一個都力爭在最短的時間內給我們的學習帶來最大的幫助,為了我們能在有限的時間內學到更多的知識,經(jīng)常是利用周末休息時間給我們準備上課材料,特別是一些老教授,拖著病體,冒著酷暑依然堅持授課,這種敬業(yè)奉獻的精神更激勵我們奮進。雖然很想家,可是我更懂得了為事業(yè)奉獻的精神。三、擴大視野,拓展思路。這次培訓給我們授課的大都是從教于動物科學和動物醫(yī)學專業(yè)的教授、副教授,除了學習專業(yè)理論知識,學院還請來從事多年教學研究的多位專家學者給我們舉辦教學知識講座。通過多種形式的講座使我們了解了相關技術領域的動態(tài),更新觀念,擴大視野,拓展技術創(chuàng)新思路,在一定程度上起到了提升學員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。四、加強交流,收獲友誼。參加培訓的學員是來自不同中等職業(yè)學校的專業(yè)教師,有的還是從事教學的領導,大家所處的崗位不同,從事的工作內容各異,其中不乏相關領域的專家,真可謂“群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”,甚至由我們學員自己準備課件,走上講臺
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