家訪心得體會家長(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 母女倆，所以在她九歲時就產(chǎn)生了“我要變得強(qiáng)大，我要保護(hù)媽媽”的想法。這種想法先體現(xiàn)在語言上，她媽媽說：“她不知什么時候開始，一說話就總是反駁別人。我一批評她，她更生氣。后來，她開始不怎么和周圍的小孩玩，拼命在家學(xué)習(xí)?？傉f要用好的成績來回報父母。”聽到她們的講述我的心抽得緊緊的，我好心疼這個孩子。我不自覺地?fù)崦念^，孩子的眼睛閃爍著晶瑩的淚。我問她：“成績好，事事不讓別人說你，你就真的快樂了嗎？你是一個懂事的孩子，你不僅要懂事，我還希望你快樂。別去承擔(dān)父母應(yīng)該承擔(dān)的事?！?)我還和她們講了同學(xué)們對她的一些認(rèn)識。比如，同學(xué)們都說她太敏感，在一起聊天時，她會突然翻臉，覺得某些言語在針對她。我又和他們講了智商和情商的關(guān)系。我告訴她，只有讓孩子學(xué)會心靈不設(shè)防，以寬容的態(tài)度去面對別人，才能得到別人的認(rèn)可和接納。健康的情感對于一個孩子的一生有多重要。經(jīng)過我和孩子及父母一番推心置腹的交流，這個孩子若有所悟的低下了頭，表示嘗試改變自己。我一直懸著的心終于放下了，一個孩子的生活即將發(fā)生了變化。我知道：如果沒有這次家訪，我就不可能找到癥結(jié)所在；而在她父母的心中，她還一直是那樣一個乖巧優(yōu)秀的完美孩子，其中的不快樂心結(jié)會一直埋在這個孩子的內(nèi)心深處。在家訪中，我還了解到有很多家長整個忙于工作，直接把小孩子扔給了老人照顧，等到孩子長大了接回來想讓孩子按照自己的要求學(xué)習(xí)生活時，孩子往往就不聽了，這其實(shí)是由于家長監(jiān)護(hù)責(zé)任的缺失造成的，作為班主任既要指出家長的這一問題所在，還要盡力做好家長和孩子溝通的橋梁。還有一些家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會嘮叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。針對這類家長我也給他們敲了警鐘，告訴他們長此以往就會讓孩子處在一個藐視或忽視父母忠告的境地?？傊?，家訪工作的進(jìn)行，使我能和家長在一個輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合?？傊以L讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。如果說作為老師在學(xué)?？吹綄W(xué)生的表現(xiàn)只是一個平面的話，那么通過家訪就能看到這個孩子的多面，這樣立體的看孩子，才能找到孩子身上一些缺點(diǎn)所產(chǎn)生的根源，才能對癥下藥，督促孩子盡快改正。家校的密切聯(lián)系實(shí)在是一把打開學(xué)生心靈之門的鑰匙?。「咧屑以L教師心得體會家訪幼兒教師心得體會家訪的個人心得體會家訪心得體會家長篇六作為學(xué)生家長，有時候我們會收到老師的來信，告訴我們會進(jìn)行家訪。在這種時候，我們會非常期待，也會感到有些忐忑不安。但是，這是老師對我們和孩子的關(guān)心與關(guān)注的表現(xiàn)，也是和家長溝通交流的重要方式。通過家訪，老師可以了解我們的孩子在家中的生活狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，以便更好地掌握我們孩子的情況，從而更好地教育和指導(dǎo)孩子。第二段：感受家訪的益處從我的個人經(jīng)驗(yàn)來看，一次家訪給我留下了深刻的印象。家訪對孩子特別有益處，因?yàn)楹⒆涌梢詮睦蠋熒砩蠈W(xué)到做人的道理和方法，也可以更好地了解自己的狀況。對我來說，家訪也是一個機(jī)會，能夠親身了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時對課程的安排和老師的教育理念都有不錯的了解。第三段：家訪帶給我的啟示在家訪期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對孩子的要求非常高，而老師也希望我們家長盡職盡責(zé)，幫助孩子學(xué)好，同時也要避免給孩子過多的壓力。這讓我意識到以前自己對孩子的要求可能過高，有時候可能會過于嚴(yán)格。因此，在以后的教育過程中，我會平衡孩子的學(xué)習(xí)和生活，適當(dāng)采取放松策略，讓孩子更加自由和快樂地去成長。第四段：老師家訪的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行家訪前，老師會有一些準(zhǔn)備工作，例如安排合適的時間，準(zhǔn)備相關(guān)的材料，和家長提前聯(lián)系等等，以確保家長和孩子的正常生活不受到打擾。在進(jìn)行家訪時，老師就會與家長進(jìn)行有關(guān)學(xué)生的交流，并記錄下有關(guān)孩子的一些要點(diǎn)和問題。這些記錄有助于老師對孩子的教育掌控更好，更貼近孩子身心發(fā)展的方向。第五段：總結(jié)在我看來，家訪是一種很好的家校溝通方式，家長可以知道孩子在學(xué)校的情況，同時也能向老師征求切實(shí)有效的學(xué)生教育方案和建議。在實(shí)際操作中，家長還需要遵循以下原則：首先，對老師要敞開心扉，展示真實(shí)的自我和孩子的情況；其次，要耐心聆聽老師的意見和建議，積極參與到孩子教育的過程中去；最后，要保持開誠布公的溝通方式，給老師留下深刻的印象，從而更好地推進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長。在家長、學(xué)校和孩子之間的交流中，家訪是一個非常好的方式，讓我們共同努力，為孩子的成長和未來打造一條通向美好的道路。家訪心得體會家長篇七我的兒子余宸傲是北街小學(xué)六（1）班的學(xué)生，家訪家長心得體會。11月12日，他的班主任王少國老師專程到我家進(jìn)行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。王老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里
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