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正文內(nèi)容

班級團隊活動方案設(shè)計與實施(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 料七、學(xué)情分析這次的感恩活動主要是掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情,讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學(xué)會感恩,才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。八、設(shè)計理念全面貫徹落實有關(guān)文件精神,通過深入開展感恩教育,全面提高學(xué)生的感恩意識,通過感恩教育,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會風(fēng)氣,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時刻心中裝著感恩,與感恩同行,培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德,同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情,為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障,同時大大提高了學(xué)校德育教育水平。九、活動步驟唱團歌、國歌教師宣布團隊活動課開始辯論賽討論演講“感恩小故事”感恩小游戲:總結(jié):手語歌曲《感恩的心》十、過程設(shè)計唱團歌由四名學(xué)生護旗出場并把團旗擺放在課室正中,全體起立,唱團歌。播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上共 3 頁天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強感恩教育尤為重要。教師:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生,感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團隊活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育,無論過去還是現(xiàn)在,但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事,但在現(xiàn)實生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢?接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。辯論賽正方:給父母的39。報答是精神上大于物質(zhì)上。反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上作為高中學(xué)生,我們將是準(zhǔn)備去迎接社會洗禮的人,那我們自己是怎樣認(rèn)識感恩的呢?下面,請幾位同學(xué)說說。討論學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。(1)分組討論、集中發(fā)言;(2)教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進了我們的成長。(3)辯論賽結(jié)果:正方勝討論為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎?”你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;共 3 頁?為什么要感恩自然和身邊的人?同學(xué)們先自己考慮,然后再進行小組交流。演講“感恩小故事”13位同學(xué)進行演講感恩小游戲:游戲:同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮希?)、(2)、(3)的序號,并留下一定空白。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人((1)為最想感謝的人,(2)次之,(3)再次之)。 再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)如果我們把(3)擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把(3)、(2)、(1)擦掉) 如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么變化呢?(提問一個學(xué)生)總結(jié):這次團隊活動讓我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩。共 3 頁一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班風(fēng)的好壞對一個班級的各方面都會產(chǎn)生影響,如學(xué)習(xí),生活,休息等。一個好的班風(fēng),能夠在各方面對同學(xué)們產(chǎn)生積極的影響。并使班級整體向好的方向發(fā)展。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和生動活
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