黨員先進性教育活動黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-08-12 10:33 本頁面
【文章內容簡介】 生活、政治學習等活動安排不多。特別是對老干部提出的一些建議和問題，主動聽取少，說明解釋少，幫助解決少。（三）作風及廉潔自律仍然薄弱。生活作風不夠謹慎。主要就是艱苦奮斗的精神發(fā)揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面存在不足。有時因工作關系，接受了一些吃喝宴請，雖然不是什么高消費，但影響也不好；逢年過節(jié)，都有幾個親朋好友或者下屬單位的同志給家里送點土特產、花生油，給孩子點壓歲錢等現(xiàn)象；此外，我偶有公車私用的行為，雖然按規(guī)定交足了油費，但這些行為助長了歪風，不利于廉潔，容易產生腐敗根源。個人立場不夠堅定。在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄。在民主生活會上，好人主義思想嚴重，不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同志。在會上，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。二、原因分析通過這次系統(tǒng)的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，歸根結底就是放松了政治理論學習，思想修養(yǎng)不夠；放松了世界觀改造，黨性鍛煉不足；理論和業(yè)務水平不高，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題，影響了各項工作的開展。（一）對政治理論學習的重要性認識不足。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，就是說沒有科學理論的指導，我們的事業(yè)就一事無成。仔細分析起來，我在某些工作方面存在失誤的總根源就是沒有樹立好正確的世界觀、人生觀和價值觀。我總是以工作忙、應酬多為籍口，缺少學習的自覺性、主動性，忽視了鄧小平理論和“三個代表”重要思想對指導實踐的重要性，沒有很好地掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。在工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論指導，在執(zhí)行黨的路線方針上出現(xiàn)了思想偏差，才使自己在更好地為人民服務方面做得不到位。（二）自身素質不能適應新形勢要求，工作方法考慮不足。一些工作上不去，主要就是思想認識和自身素質跟不上形勢，思想墨守陳規(guī)，工作方法不當，在認識問題上存在一定的片面性，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠。因此，沒有兼顧需要與可能，對現(xiàn)實工作
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